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题名高校师范生技能培养的路径探析
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作者
徐芷莹
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机构
北华大学师范分院
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第1期171-174,共4页
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基金
吉林省职业技术教育学会2021年度科研课题《高职院校师范生基于核心素养的生活技能培养路径研究》,项目编号:2021XHY023。项目负责人:孙东启,项目参与者:李瑛,董丽丹,李英顺,于淑凤,赵云刚,王晶,徐芷莹,王玲玲。
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文摘
这几年来,中国的初等教育课程不时进行修订与更新,对此,各级高职院校对师范生的基本素质都有了新的要求,对师范生的方法和技能也有了很高的要求。因此,对普通学生的教学、生活技能实训和实训实例进行研究就显得尤为重要。但是,从目前的教育状况分析,很多普通高职院校对学生教学技能和生活技能的培养并不重视,很多学校只靠学术,未能掌握教学技能,这也导致教学技能训练成为了高职院校教育里的薄弱部分。本文就对高职院校普通学生技能问题展开分析与研究,找出了中国高职院校存在的问题,并提出解决这些问题的对策。
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关键词
高等职业院校
师范生
技能培养
策略
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分类号
G652
[文化科学—教育学]
K0-4
[历史地理—历史学]
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