试析刘翔的“多因素”训练

雅典奥运会上刘翔取得了骄人的成绩,为中国田径运动实现了历史性的突破。刘翔的训练方法与传统的训练方法有着较大的区别,尤其是他采用了“多因素”训练。本文试对这种训练方法进行探析,旨在为科学化训练提供参考依据。

浅论健美操教学中的体育美

体育美的创造与欣赏,具有与一般美的创造和欣赏不同的特点,它具有自身的创造源泉和方法,具有不同的个体欣赏性和差异性。健美操教学中掌握必要的教学口令与术语,恰当运用教学提示,合理的教学示范,可以激发学生学习的积极性,有利于提高课堂教学效果。

素质教育视角下谈高校武术教育改革方向

武术具有修身养性的作用,是目前高校体育课程的重要组成部分.这项中华民族的传统体育运动正在新时代中蓬勃发展.然而,高校开设武术课程的时间较短,很多方面都不够成熟.特别是教学模式,已经跟不上发展的需要,必须进行改革.如何将武术教育和素质教育相互融合,更好地提升学生的身体素质和个人能力,成为解决问题的关键.

浅论健美操俱乐部在高校体育课程改革中的作用

随着社会的进步,体育俱乐部的教学形式得到了一定程度的推广。这种新型的教学方式对提高学生体育意识、培养学生体育兴趣、发挥学生体育特长等方面产生了重大的影响,在高校体育课程改革和高效体育教学中扮演着重要到角色。到目前为止,在高校的体育教学中,俱乐部教学已经被广泛地运用到了篮球、足球、排球、健美操、羽毛球、跆拳道、武术等体育项目,取得了较好到成绩。

浅论体育教学中学生创新能力的培养

从分析培养学生创新能力的必要性出发,结合学校体育学科的实践思考,就体育教学中如何培养学生的创新能力进行了论述,以期为培养出高质量的创新型人才,为学校体育教学改革提供一些可资借鉴的思路。

音乐在高校健美操教学中的作用

影响健美操教学发展的重要因素之一是音乐,音乐作为健美操的组成部分,发挥不可代替的作用,潜移默化中对健美操的多个方面进行着影响。首先,在学生方面,音乐有利于提高学生的学习兴趣,对学生来说是一种美的熏陶;在教学方面,音乐使健美操的学习变得多姿多彩,不仅仅是枯燥的动作练习;而且对学习者的心身健康更是有所帮助。本文通过对音乐在健美操教学地位的分析,以促进健美操教学的进步与完善。

素质教育下高职院校健美操教育改革分析

健美操可以说是现代我国高职院校体育教学体系之中较为新颖的结构单元,由于相比西方国家起步时间较晚,因此目前发展过程中始终存在诸多缺陷。笔者在此主要结合素质教育的内涵机理,细致化探讨现代高职院校健美操教育的具体改革措施,希望能够引起相关教学人员重视。

探究学校体育课程改革创新策略

本文分析了传统体育教学中存在的问题,分析了体育教学的本质要求,并结合案例,对教学方法改革、考核方式改革、教学模式改革、考核方式改革与课程体系改革的策略进行了探讨。