-
题名我的妈妈
- 1
-
-
作者
徐英川
-
机构
哈尔滨市宾县第一小学六(
-
出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2002年第9期17-17,共1页
-
文摘
本期的“作文小擂主”是来自哈尔滨市宾县第一小学六(4)班的徐英川同学,他也是本刊小雪花通讯社的小记者。徐英川同学的作文《我的妈妈》描写了一个可亲可敬的好妈妈,拥有这样一位妈妈,徐英川同学是非常幸福的!母亲节就要到了,你也别忘了对自己的妈妈说一句:“妈妈,您辛苦了!”
-
关键词
作文水平
母亲节
幸福
哈尔滨市
同学
好妈妈
通讯社
政策规定
维持现状
宾县
-
分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名宾县设治前后修志史考略
- 2
-
-
作者
徐英川
张福平
-
机构
宾县史志档案馆
-
出处
《黑龙江史志》
2020年第3期40-42,共3页
-
文摘
宾县地域历史悠久,夏周时期为肃慎故地,此后历朝均有归属。1880年,清廷设治宾州厅(厅相当于现在的地级市的行政设置),厅城设在宾州,宾县地域属于宾州厅之组成部分。1892年升为宾州直隶厅,1909年改称宾州府,1913年撤销府制,府属部分地域始称宾县。自宾州厅设治后,升为宾州府,再后降为宾县以来至今,历经清代、民国、东北沦陷时期和中华人民共和国四个历史阶段。
-
关键词
东北沦陷时期
直隶厅
厅城
宾县
民国
-
分类号
K29
[历史地理—中国史]
-
-
题名构建学校体育文化氛围,关注学生全面发展
- 3
-
-
作者
徐英川
-
机构
盖州市实验小学
-
出处
《神州》
2018年第23期170-170,共1页
-
文摘
良好的校园文化,是小学生身心健康发展的沃土,而体育文化以其独特的魅力融合于校园文化中,对学生的全面发展有着重要地影响。文章通过分析校园体育文化的内涵和作用,旨在构建学校良好的体育文化氛固,促进学生的全面发展,有效实现素质教育。
-
关键词
小学生
体育文化
全面发展
校园氛围
-
分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
-
-
题名开展快乐教育 促进全面发展
- 4
-
-
作者
徐英川
-
机构
辽宁省盖州市实验小学
-
出处
《基础教育论坛》
2018年第31期60-61,共2页
-
文摘
文章从快乐教育在课堂教学中发挥的实效出发,详细阐释了其激活学生的奋发拼搏精神、凝聚学生的团队合作精神、弘扬学生的拓展创新精神的现实意义,旨在促进学生的全面发展,使素质教育充分落地。
-
关键词
快乐教育
赏识教育
全面发展
-
分类号
G622.4
[文化科学—教育学]
-