HPLC法测定清热合剂中葛根素的含量

采用反相高效液相色谱法,使用Agilent Eclipse XDB-C18(4.6 mm×150 mm,5μm)柱,以乙腈-水(15∶85)为流动相,检测波长为250 nm,对清热合剂中葛根素含量进行了测试。结果表明,葛根素的含量与峰面积线性关系良好,葛根素的平均加样回收率为99.5%、RSD为1.24%。该方法简便、灵敏度高、重现性好,可用于清热合剂的质量控制。

浅析园林小品的地域性

园林小品作为一种文化传播的媒介,通过其强大的表现力能给有人带来丰富的想象力,从而反映出城市地域特色。地域性是设计园林小品的最好元素,将其运用到园林小品的设计中去,可以使小品脱胎于单方面的视觉审美,上升到有内涵的精神层面。

浅谈护理工作的性质、内容、职责和素质

人们在对病人实施救死扶伤过程中,证明任何一种疾病的成功治愈,都离不开护理人员的协助和配合。也离不开在整个治愈过程中护理人员所从事的工作。随着时间的推移、人类的进步、社会的发展,对护理工作都要求也越来越高。已从单纯的治疗疾病、护理病人,发展到对家庭、社区和整个社会的护理;随着现代医学和科学的发展,对所谓的生命禁区逐个突破,已基本对生理疾病、心理疾病、精神疾病等全病种的护理;从胎儿到老人,直至临终前等整个生命的护理;也就是目前倡导的"整体护理观念"。在此观念指导下,明确护理工作的性质、内容、职责和素质显得尤为重要。

注重乡村文化记忆保护与传承的景观设计研究——以贵阳花溪大塘湿地景观设计为例

文化记忆认同已成为城市现代化变迁中的世界性课题,拯救与活化普遍存在于保护名录之外的富有集体记忆、维系地方文化认同感的乡村场所,急需当下景观设计研究者的重视与研究。以与乡村生活区为邻的贵州省贵阳市大塘湿地景观设计项目为例,以文献研究和实地调查与实践相结合的方法,总结出注重乡村文化记忆传承的"记—探—寻—悟—忆"的设计思路和方法,对乡村文化记忆的保护与传承有一定的借鉴意义。

415m^2鼓风环式冷却机的改进

分析了415m^2鼓风环式冷却机的常见故障，提出和实施了相应的改进措施，使设备作业率稳步提高。

老年患者心理特点及心理护理对策

目的:主要分析研究老年患者的常见心理行为特点。方法:采用有针对性的心理护理学对策。结果:周到细致的心理增强治病信心,减轻病人心理负担。结论:有效的心理护理有利于改善病人的心理状态在治疗疾病和广康复中起着重要作用。

现浇钢筋混凝土整体式连续板梁荷载试验

介绍了现浇钢筋混凝土整体式连续板梁荷栽试验的主要内容，综合分析了桥梁结构采用MIDASCIVIL对结构建立空间结构模型，并对测试截面的理论值进行计算，同时与测试值进行了比较。

春秋防疫重大动物疫病的注意事项探究

甘肃是我国畜牧养殖的重要区域，其产业发展对于区域经济有着重要的影响，而从目前的研究来看，甘肃地区的畜牧业发展受到疫病影响十分的严重，所以控制疫病的传播对于畜牧养殖安全意义重大。就现阶段的分析来看，甘肃地区在春秋两季的气温稳定性比较差，而在这样的大环境下，重大动物疫病也比较容易爆发，所以积极的总结春秋两季疫病爆发的特点并做好相应的防控措施现实价值巨大。基于此，本文就春秋防疫重大动物疫病需要注意的事项进行全面性的探究，旨在为动物防疫提供一定的参考和指导。

浅谈环长白山旅游公路的设计理念

从路线、路基、桥涵及环保方面介绍了环长白山旅游公路项目与自然相和谐的设计理念。

盐酸依托比利治疗功能性消化不良疗效观察

目的:观察盐酸依托比利治疗功能性消化不良(FD)的临床疗效及安全性。方法:将100例FD患者随机分为治疗组60例,给予盐酸依托比利分散片50 mg,3次/d,三餐前30 min服;对照组40例,给予多潘立酮片10 mg,3次/d,饭前30 min服;疗程均为4周。结果:盐酸依托比利治疗组总有效率为100%,疗效优于多潘立酮对照组(80%),P<0.05。结论:盐酸依托比利能明显缓解FD病人症状,不良反应轻,是FD的有效治疗药物。

谈费用监理的作用与权限

对工程费用监理与质量监理、进度监理及合同管理的关系进行了阐述，并指出了工程费用监理应遵守的工作原则。

大生态背景下森林资源发展路径初探——以贵阳市花溪区为例

分析了花溪区的森林资源,通过对比调查结果与历史数据,发现花溪区近年来森林生态系统发展良好,林地面积稳步提升,质量明显改善。但是,存在森林群落简单、树种结构不合理等问题,基于生态环境保护提出相应建议。

点燃心灵的火炬——对幼儿文学艺术欣赏区域活动的探索

比较以往我们所进行的文学艺术实践活动,更多的是凸现作品本身的一种内涵,呈现时相对孤立,脱离了儿童生活、经验,给予他们的是一种已经形成定势或真理的东西,与他们的日常生活活动并没有太多的相关;而现在,因为认识到孩子们对文学作品的喜爱,同时出于我们教育的需要,我们更关注知识的过程化,重视各种教育因素的整合,力求在文学艺术欣赏与幼儿的生活之间寻求一种相融、一种共通、一种互补、一种和谐,使两者能在这种融合中朝着有效性、共享性、互助性发展。本文主要对幼儿文学艺术欣赏区域活动进行分析研究.