协同型供应链管理文献综述

由于产品生命周期的臼益缩短和顾客需求的多样性。协同型供应链逐步成为供应链研究领域中的一颗新星。文章回顾了协同型供应链管理提出的背景，概述了协同型供应链的概念，重点从协同框架、协同范围、协同实施策略及协同绩效管理四个角度分析目前协同型供应链的研究进展，并提出了对协同型供应链管理的未来研究展望。

基于大数据时代下企业物流管理新思路

随着计算机网络技术的飞速发展,大数据已然在人们的生活中生根发芽,成为现代企业发展的重要应用技术.大数据在企业物流管理中的应用,让物流管理工作的效率得到了有效的提升,大数据给企业物流发展带来了新思路和新机遇,让企业物流管理实现了新时期的转型发展.文章将从大数据时代出发,对企业物流管理现状进行分析,并提出新的思路优化企业物流管理.

基于电子商务环境下的物流管理创新研究

电子商务随着互联网的进步得到了快速发展,电子商务的发展改变了我国现有的经济模式。尤其是商务贸易方面,借助电子商务成功地实现了新时期的转型,互联网的实时对接更新了商务处理事务的速度,使物流的对接与传递的效率大大增加。由此,物流管理成为电子商务运营的关键环节。对电子商务环境下的物流管理进行研究,提出新时期物流管理的创新方式,期望能够不断提升物流管理能力和效率。

供应链系统下的企业物流管理优化策略分析

在市场经济环境下,随着全球经济一体化的进程不断加深,企业所面临的竞争环境日益激烈,对企业的管理能力提出了更高的要求。物流管理作为企业管理的重要内容,是现代企业的必备技能,对于提升企业的综合实力和核心竞争力有着重要作用。文章通过对供应链系统的阐述,结合当前我国企业物流管理所存在的主要问题,提出了优化我国供应链系统下企业物流管理的策略。

浅谈慕课对应用技术型本科院校教学过程的影响

近年来,慕课作为一种新兴的课程模式而被广泛地传播与应用,具有覆盖范围广、以兴趣为导向等优势,其授课理念深受广大教师和学生的青睐。本文主要从应用技术型本科院校的角度出发,剖析慕课的发展历程以及其对应用技术型本科院校教学过程的影响。

德国双元制模式对我国高等职业教育的启示

通过对德国"双元制"职业教育模式的介绍,了解其校企合作办学、师资队伍建设、学生培养目标等特征,分析该模式对我国高等职业教育实践教学、授课方式以及考评机制等方面的指导意义.

职业院校物流管理1+X书证融通课程体系构建研究

当前社会对于职业院校的人才培养提出了更高的要求,职业院校将1+X书证融通课程体系融入了各个科目中,强化着对于技能型人才的建设。基于此,本文以物流管理课程为例,分析了运用1+X书证融通课程培养物流管理人才的意义,探讨了当前阶段中一部分院校进行试点构建的问题,并提出了书证融通课程体系构建实践措施,希望为有关部门提供参考。

新疆农业产业化龙头企业知识竞争力评价

在知识经济时代,知识竞争力已成为企业培养核心竞争力的关键因素。在综合国内外研究现状的基础上,该文构建了新疆农业产业化龙头企业知识竞争力评价指标体系,并结合76家企业的调查分析,对新疆农业产业化龙头企业知识竞争力的现状做出了评价。结果表明:新疆农业产业化龙头企业知识竞争力评价指标中的技术因素、资源因素、组织因素处于一般水平,外部因素处于较低水平,4个因素都需要提升;技术、资源、组织、外部4个因素所占权重分别为46.26%、30.44%、11.23%、12.07%。其中,技术因素的总体评定中,专利拥有数量所占权重为37.93%,研发与开发能力所占权重为29.43%;科研人员素质所占权重为55.72%,在资源因素中占比最高;组织因素的总体评定中,企业制度建设所占权重为27.05%,企业文化建设所占权重为42.33%。