角色体验,让语文课堂流淌诗意

语文课程是一种体验课程.在教学中,教师要发挥文本的范例作用,搭建起生活与课堂之间的联系,创设情境,组织学生进行角色体验,在挖掘学生潜能的同时,推促课堂的精彩生成.具体策略有：扣住文本细节进行角色体验;扣住话题线索进行角色体验;扣住多维视角进行角色体验.

课堂“小品”演绎教学精彩

提起小品,大家自然会想到舞台上表演的语言类节目。其实,小品是一种语言交流形式,有一些特定情境,具有灵活生动的特点。在我们的课堂教学中,常常要运用到小品的表现形式来引爆课堂气氛,演绎教学内容,让学生在愉快的气氛中获得情感的体验、思维的开拓。教师有意识将小品引入课堂,不仅能够活跃课堂气氛,还能够提升互动层次,对教学内容进行深度探究,这也符合新课改的要求。

独具特色的英语作业

作业是课堂教学任务之外的有效延伸，它给学生提供实践和应用的机会，对激发学生学习英语的兴趣起到积极的促进作用。以前的作业形式如写单词、抄课文不但不符合新的教学理念，也难起到调动学生积极性的作用。如何才能使作业切实成为提高英语教学的有效辅助方式呢？

ERP在航天制造部门的实施初探

ERP是一种先进的生产管理系统,航天产品“小批量、多品种”的生产特点为ERP的实施提出了新的需求。文章介绍了ERP的特点、实施目的并根据航天某小型制造部门的生产特点,提出了实施措施及建议。只要各方协同努力,ERP在航天制造部门是能够成功发挥其应有作用的。

我成长中的酸甜苦辣

我从生活中采撷朵朵小花，献给你，请你和我一起分享学习、生活中的酸甜苦辣。 大话说过了头，我的心里酸溜溜 那一回，我和几个好朋友在一起玩“打擂台”的游戏，一个人做擂主，其他人轮番向他提问，能顺利回答出来，就做擂主，否则就自动下台。