胸中有境,始觉亲——浅谈初中语文课情境教学

学生不但应从语文这门博大精深的学科中学到知识,更应从中培养积极健康的情感,培养创造性、灵性。情境教学是达到这一目标的手段。在情境教学的实施过程中,我们应做好入境的准备工作、情境的创造工作、情境的收束工作。教师更应随时根据学生的现实情况,灵活调整自己的思路,生成新的超出原计划的教学思路。

超声波作用下毛细管液面高度研究

浸没在超声波浴中的毛细管会像水泵一样工作,将管内水提升到相当高的高度.通过毛细理论、超声挤压理论、超声空化理论来解释这一现象,通过Tracker追踪不同规格毛细管管内液面高度,利用Matlab计算一段时间内管内液面高度平均值作为该状态下管液面高度的有效值.实验结果表明,在一定功率下,毛细管内液面高度与毛细管内外径之和、毛细管末端与振动面距离、液体温度以及毛细管倾斜角度有关.

智慧社区信息平台服务设计研究综述

目的 探究智慧社区信息平台设计。方法 针对目前国内外智慧社区信息平台服务设计进行理论和实践层面的研究,并分析了相关案例。结果 总结了服务设计理念、方法的来源和发展及其在智慧社区信息平台中的应用。结论 与传统社区信息服务方式相比,智慧社区信息平台可以有效消除社区信息服务提供者和接受者之间的隔阂,提高双方的效率和体验。

有一种善良是忘我

一对情侣被窗外山景吸引，招呼司机停车。他们下车后，巴士继续前行，却在不远处被巨石砸落到万丈深谷，车上乘客无一生还，只有这对情侣是不幸中的万幸。天哪，这时我和其他读者的想法一样，可是我错了——这对情侣说了一句令很多人都出乎意料的话：“假如我们不中途下车，那辆大巴就会赶在山石滑落之前驶过，车上的人也许就不会遭遇这场劫难。”