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题名夹竹桃花是一种较理想的指示剂
被引量:1
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作者
徐菊夫
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机构
宁波市骆驼中学
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1991年第4期48-49,共2页
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文摘
中学化学课本常用的指示剂有酚酞、石蕊、甲基橙三种。酚酞变色范围是pH8~10,其不足之处是只在碱性溶液中才能显色,酸性、中性甚至pH值在7以上8以下的微碱性溶液中都不能显色,这种指示剂不宜用来测定土壤的酸碱性,因为,一般土壤pH值都在6—8之间。石蕊的变色范围是pH5~8,但紫与红。
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关键词
夹竹桃花
酸碱性
中学化学
碱性溶液
水的离子积常数
碱液
一丈红
中都
酸性溶液
浸出液
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名加速纤维素水解实验的探索
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作者
徐菊夫
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机构
宁波市骆驼中学
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1992年第5期18-18,共1页
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文摘
为了加速纤维素水解,提高课堂教学效率,笔者对这个实验曾作多次探索,现将我对做这个实验的思维方法和具体做法介绍如下。 纤维素是纤维二糖的高聚体,水解后可得D-葡萄糖,但是由于联接葡萄糖单位的是β-1,4-糖苷键,葡萄糖分子间是相互扭着的,纤维素分子的链和链之间是像麻绳一样缠在一起的,纤维素在稀酸和一定压强下长时间加热才能被水解成葡萄糖,我想到牛、马,羊等食草动物体内分泌出来的一种酶,能水解β-1。
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关键词
纤维素水解
纤维素分子
葡萄糖分子
稀酸
思维方法
聚体
纤维二糖
课堂教学
浆糊状
百分浓度
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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