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地质参数对中深层地热井长期取热特性影响分析 被引量:1
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作者 韩二帅 李奉翠 +3 位作者 梁磊 徐言晖 鞠睿 刘帅 《太阳能学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2022年第2期62-68,共7页
基于中深层地热井换热原理,数值分析不同地质参数下中深层地热井在长期运行过程中单井取热量、能效系数、热泵机组COP以及岩土温度的变化情况。研究结果表明:岩土导热系数对长期运行期间的单井取热量、能效系数的下降比例影响较大,且岩... 基于中深层地热井换热原理,数值分析不同地质参数下中深层地热井在长期运行过程中单井取热量、能效系数、热泵机组COP以及岩土温度的变化情况。研究结果表明:岩土导热系数对长期运行期间的单井取热量、能效系数的下降比例影响较大,且岩土导热系数越小其下降比例越大。岩土导热系数为2.0 W/(m·K)时,第30年的单井取热量、能效系数与第1年相比均下降13.7%。地温梯度对长期运行期间的热泵机组COP的下降程度有较大影响,其下降比例随地温梯度的增大而增大。此外,不同地质参数下岩土温度影响半径随运行年份增加的比例一致。 展开更多
关键词 地热井 地质参数 能效系数 长期取热 岩土温度 中深层
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信息化教学资源在工程热力学教学模式改革中的应用
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作者 韩二帅 王丽娜 徐言晖 《科技视界》 2020年第21期66-68,共3页
本文通过结合目前信息化教学资源的发展和应用以及针对工程热力学教学过程中学生提出和在学生身上发现的问题,提出了有效解决问题的方法,以期提高工程热力学的教学效率和教学质量,对于学生学好该课程具有很强的参考和指导作用。
关键词 工程热力学 教学质量 信息化教学资源
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供热工程课程的教学模式分析
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作者 虞婷婷 徐言晖 林斯会 《电子技术(上海)》 2020年第6期104-105,共2页
阐述CDIO教学模式和项目式教学法,引入到供热工程一流课程建设,从课程知识体系的建立、课程设计、实验的调整、课程的评价、教材的建设等进行教学实践。
关键词 教学模式 CDIO 项目式教学 供热工程
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