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班主任的谈话艺术
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作者 徐计水 商凯文 《科教文汇》 2007年第31期19-,共1页
  一个合格的班主任老师,应该是学生的"良师",更应该是学生的"益友".只有如此,才能很好地完成教书育人的任务.谈话的形式往往是拉家常式的,十分宽松的,切忌"师道尊严",一副训斥人的面孔.谈话时话题自由...   一个合格的班主任老师,应该是学生的"良师",更应该是学生的"益友".只有如此,才能很好地完成教书育人的任务.谈话的形式往往是拉家常式的,十分宽松的,切忌"师道尊严",一副训斥人的面孔.谈话时话题自由,谈话的切入口往往可以从生活的琐事着手,选择师生共同感兴趣的话题谈起,千万别以为这是闲聊,是消磨时间,其实是为了寻找思想上的沟通.…… 展开更多
关键词 班主任工作 始终 师生 兴趣 个性心理特征
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