大数据时代新媒体公共文化服务模式及应用研究——河北省新媒体公共文化服务

新媒体时代,公共文化服务面临着新的变革机遇,然而我省当前在利用新媒体构建公共文化服务方面仍不成熟。如何推进新媒体应用,提升公共文化服务的社会效益,仍是河北省文化建设实践中一个急需破解的重要课题。

体验式教学在产品推销艺术课程中的应用及创新

体验式教学是把体验价值放在第一位，通过创造实际的情境，呈现或再现、还原教学内容，使学生在亲历的过程中理解并建构知识的教学形式。产品推销艺术课程具有很强的实践性，在体验式教学方法的运用上具有特殊的优势，本文以体验式教学方法研究为着眼点，着重分析了体验式教学在产品推销艺术课程中的应用及创新方法，具有一定的推广价值。

从网易新闻论坛看中国网络公共领域现实

传播科技的创新与发明,为人类文明揭开了新的一页。网络形成一个空前多元的社会结构,为人类的传播交往带来了根本性的结构变迁,生活在网络时代的公民,可以借助网络就公共问题直接向政府发表意见或投票表决,因而网络时代将以"半直接民主"或"直接民主"代替工业时代的代议制"间接民主"。随着网络舆论愈来愈显示其影响力,尤其在经历了一系列的舆论事件后,网络民主意义凸现无疑,网络媒介已经成为社会的导航媒体。而这都与一个理论相联系,即"公共领域"。国内学者对网络能否构成理想公共领域都有过探讨,结果大多倾向于乐观一面。选取网易论坛的新闻论坛作为个案来考察网络媒介在当下中国能否建构理想的公共领域。

民办高校传播学课程教学革新研究

近年来,随着新闻传播教育的高速发展,传播学教学已逐渐从研究生层次向本科层次渗透。特别是在传媒类民办高校的专业教学实践中,传播学教育在促进传媒专业教育技能化,全面培养具有传媒思维的应用型人才方面有着非常重大的意义。然而,传播学难教,传播学难学,传播学难懂等问题也日益凸显。因此,本文主要针对民办传媒院校的传播学教学工作进行探讨和研究,试图探寻出一条符合民办传媒院校学生特点和培养目标的传播学概论课程体系。

鸿都门学士与《古诗十九首》

《古诗十九首》的作者问题一直是学界争议的焦点。从《古诗十九首》的作者身份及诗歌主题等方面分析,确认其作者为东汉桓、灵二帝时人物。同时从鸿都门学士的身份、地位等方面进行分析比较,得出《古诗十九首》之其作者为鸿都门学士的论断。

孟云卿研究

孟云卿少学成名,禀通济之才,沦吞噬之俗,栖栖南北,苦无所遇,可谓生之不辰。所谓"不平则鸣",孟云卿之身世遭遇化之于诗歌便都是哀苦之音,有离别伤怀之作,有自叹身世的伤时伤情之作,也有表现其理想抱负之作。通过孟云卿的生平探析与孟云卿的诗歌探析这两大方面来探讨其人、其诗。

略论《水浒传》中表现出的国人心态与新价值

《水浒传》是中国四大名著之一，它成书的过程很复杂，流传的历史也十分漫长。笔者认为，作为一部成功的小说，《水浒传》不仅写出了一个英雄的故事，更通过对与不同人物的刻画表现出国人内心深处渴望英雄，耽于遗忘，并内心黑暗的心理特征。并且，在对不同英雄的刻画中，表现出一个传统社会没有的新的价值观念好汉。这是对国人心理极为深入的洞悉，也是对我国文化很有价值的补充。

政府在新媒体平台传播渠道的拓展

随着电子传播技术的发展,人类进入了一个前所未有、崭新的信息社会;在此基础上发展而来的数字技术,再次助力人类迈入了高度的信息化社会。近年来,无论是在政治、经济还是军事、文化方面,中国都取得了令世界瞩目的成绩。

传播学的现状与发展趋势——评《传播学原理》

传播学是一门研究传播视角的学科。传播学搜集各种观点,研究特定的方法论,从而深入传播活动内部,剖析人类如何在社会活动中进行信息的交流。关于传播学方面的理论知识,李正良编著的《传播学原理》一书进行了详尽的介绍和说明。本书总结国内外传播学学科的最新研究成果,科学、系统地阐述了传播学的基本原理与方法。从'怎么学'的视角来选择教材的内容和编排的方式,通过案例分析。

民办高校教学研究成果推广的意义与应用策略

教学科研成果对促进教学质量具有重要作用,教学研究与教学实践是密切不可分割的。为此,民办高校在鼓励教师开展教学研究成果时应该充分意识到教学研究成果推广的意义,注重教学研究成果的推广,并实施有效的教学研究成果应用策略,以不断提高民办高校教师的教学水平。笔者在本文中就民办高校教学研究成果推广的意义以及应用策略加以简要分析,以期为相关教育工作者改进工作提供有益借鉴。