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浅谈律动在小学音乐教学中的作用
被引量:
6
1
作者
徐贝红
《焦作师范高等专科学校学报》
2005年第2期60-60,62,共2页
关键词
音乐教学
小学
教育家
训练
身体
情绪
游戏
表演
下载PDF
职称材料
快乐课堂从这里出发
2
作者
徐贝红
《学苑教育》
2012年第22期15-15,共1页
课堂是师生互动、心灵对话的舞台,音乐教学不仅让学生学会歌唱,更要培养学生的创造能力,教学中教师要注重激发学生的学习兴趣,让学生在歌唱中体验快乐,在演奏中体验快乐,在创造中体验快乐。
关键词
快乐课堂
歌唱
演奏
创造
下载PDF
职称材料
题名
浅谈律动在小学音乐教学中的作用
被引量:
6
1
作者
徐贝红
机构
焦作市学生路小学
出处
《焦作师范高等专科学校学报》
2005年第2期60-60,62,共2页
关键词
音乐教学
小学
教育家
训练
身体
情绪
游戏
表演
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
快乐课堂从这里出发
2
作者
徐贝红
机构
河南省焦作市学生路小学
出处
《学苑教育》
2012年第22期15-15,共1页
文摘
课堂是师生互动、心灵对话的舞台,音乐教学不仅让学生学会歌唱,更要培养学生的创造能力,教学中教师要注重激发学生的学习兴趣,让学生在歌唱中体验快乐,在演奏中体验快乐,在创造中体验快乐。
关键词
快乐课堂
歌唱
演奏
创造
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
浅谈律动在小学音乐教学中的作用
徐贝红
《焦作师范高等专科学校学报》
2005
6
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职称材料
2
快乐课堂从这里出发
徐贝红
《学苑教育》
2012
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