瑞舒伐他汀治疗冠心病早期心功能减退的效果分析

目的:探讨瑞舒伐他汀治疗冠心病早期心功能减退的效果。方法:将某院治疗的冠心病早期心功能减退39例患者随机分成观察组13例(瑞舒伐他汀治疗)和对照组1组13例(阿托伐他治疗)、对照2组13例(阿托伐他汀联合辅酶Q10治疗),对比3组的治疗效果。结果:3组患者经过治疗后在TC、TG、LVEF、LVEDD、LVESD水平方面相比差异具有显著性(P<0.05)。结论:水溶性的瑞舒伐他汀对于改善冠心病早期的各类心功能病变具有明显的积极作用,且不需要另外给予辅酶Q10补偿就可以达到较好的治疗效果。

初中生提高英语口语表达能力之我见

培养学生用英语进行口头交际的能力是英语课程教学目标之一。一直以来，中国的外语教学始终把语法放在重要位置，这无可厚非，但作为一名初中英语教师，本人也应该把英语口语教学作为英语教学的重点，因为学习一门语言最主要的是能说、敢说和会说，而初中学生接触英语时间不长，又是学习的关键时期，对口语的培养尤其重要，那么，怎样培养和提高学生的口语表达能力呢？

家长参与在特殊学前教育中的地位与优势

一、家长参与在特殊学前教育当中的地位对于儿童来说,家庭是其学习与成长极为重要的环境。对儿童来说,父母既是养育者,也是重要的教育者,其一言一行都会成为儿童学习技能和积累生活经验的重要来源。通常来说,家长特别注意养育者的角色,随时为孩子提供关怀和保护,也正因为此,家长也成为与孩子交往最多、最了解孩子的人。

美托洛尔联合曲美他嗪治疗冠心病心力衰竭患者临床疗效

目的探讨美托洛尔联合曲美他嗪治疗冠心病心力衰竭患者临床效果。方法选取我院2014年至2016年收治的冠心病心力衰竭患者150例,随机将其分为对照组75例,观察组75例;对照组患者给予其常规治疗,观察组患者在常规治疗基础上给予美托洛尔联合曲美他嗪治疗,对比两组患者治疗后心功能改善情况。结果对比两组患者治疗后临床情况,观察组患者总有效94.67%明显高于对照组患者78.67%,(χ~2=11.079,P=0.000);观察组患者治疗后收缩压、舒张压、心率各项指标明显低于对照组差异有统计学意义(P<0.05);且观察组患者治疗后LVEF指标明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者治疗后LVEDD、LVESD明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论美托洛尔联合曲美他嗪治疗冠心病心力衰竭,能有效改善患者心功能,提高临床治疗效果,值得推广。

学龄前听障儿童分享阅读绘本活动探析

将绘本阅读与学龄前听障儿童的康复教学相结合,可以有效地促进学龄前听障儿童的发展。学龄前听障儿童用于分享的阅读绘本的选择应考虑儿童的年龄、性别、主题,还可以从童书大奖和游戏性进行考虑。