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题名云南槭树红叶观赏植物资源开发利用
被引量:10
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作者
徐连志
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机构
中国科学院昆明植物研究所
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出处
《中国野生植物》
1989年第3期10-12,共3页
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文摘
云南,誉称“植物王国”。在槭树资源的多样性、丰富性上植物的“王国”性也是一个极佳的例证。槭树,属槭树科(Accraceae)槭属(acer L.),英文名Maple,全世界约200种,分布于亚洲、欧洲、北美洲,有一种分布于非洲北缘。我国是世界槭树的分布中心,分布的种类最多。到目前为此,已知有164种(包括作者发表的6个新种),占全世界槭属植物种类的75%以上。主产长江流域及其以南各省,全国各地均有分布。我国各省区分布械树种类是:云南59种,四川44种,湖北30种,广西29种,陕西、贵州各28种,浙江25种,安徽23种。
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关键词
槭
观叶树木类
资源
开发
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分类号
S687.024
[农业科学—观赏园艺]
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题名民办高等职业教育的外部性思考
被引量:2
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作者
徐连志
张惠洁
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机构
大连商务职业学院
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出处
《辽宁高职学报》
2003年第6期46-48,共3页
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文摘
市场经济条件下,民办高等职业教育必须准确定位,民办的私人产品性质不可改变,但其有益外部性必然要按市场原则得到合理回报。否则将不利民办高等职业教育的成长与发展。
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关键词
高等职业教育
民办教育
市场经济
私人物品
公共产品
企业合作
经济利益
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Keywords
private education
externalities
public goods
private goods
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分类号
G648.7
[文化科学—高等教育学]
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职教育应高度重视对高职生心理状态的把握
被引量:2
- 3
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作者
徐连志
张惠洁
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机构
大连商务职业学院
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出处
《辽宁高职学报》
2003年第2期37-38,共2页
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文摘
高职学生心理状态包括环境因素、对学习内容定位不准确。解决高职学生不良心理状态的对策是正确地认识高职,准确地为自己定位,打造良好的高职教育环境,培养学生的心理承受能力,加强社会实践。
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关键词
高职业教育
学生
心理状态
教育环境
心理承受能力
社会实践
培养目标
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分类号
G718
[文化科学—职业技术教育学]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名论大学校园中的美育
被引量:1
- 4
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作者
徐连志
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机构
大连商务职业学院
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出处
《辽宁教育行政学院学报》
2004年第7期38-38,48,共2页
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文摘
教育的目的是实现人类自身的彻底解放,德、智、体、美、劳是对大学生全面发展的必然要求。当代大学校园存在较大的美育问题,因此应从教育的主体、客体、人际关系等方面加强美育。
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关键词
大学
美育
人际关系
教育管理
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分类号
G40-014
[文化科学—教育学原理]
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名高职“两课”教学目的、任务、方法
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作者
徐连志
张惠洁
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机构
大连商务职业学院
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出处
《沈阳工程学院学报(社会科学版)》
2003年第4期77-78,共2页
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文摘
由于“两课”教学目的任务设置不当 ,造成两课教学难以取得实效。必须从修正目的任务入手 ,提出相应的与之配套的方法 ,并结合高职现状 ,从心理分析的角度 ,得出实效性方案。
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关键词
两课
教学
目的
任务
方法
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高校德育教育的实效性浅析
被引量:2
- 6
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作者
徐连志
张惠洁
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机构
大连商务学院
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出处
《辽宁高职学报》
2004年第2期135-136,152,共3页
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文摘
高校德育教育具有实效性,根据这个特点,应确定德育教育的着眼点,从根本上改进现行的教学方法,切实解决好德育教育中存在的问题。
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关键词
德育
实效性
主要矛盾
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Keywords
moral education
actual effect
main contradiction
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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