深度学习视域下提升小学生批判性思维的备课策略

《义务教育科学课程标准(2022年版)》指出:基于证据与逻辑,运用分析与综合、比较与分类、归纳与演绎等思维方法,建立证据与解释之间的关系并提出合理见解。而批判性思维强调基于证据,通过信息分析和逻辑推理得出结论,并通过合适的方式阐明自己的观点,接受质疑,不断完善和深入,对提升学生的思维品质,促进深度学习落地,有着重要的意义和价值。在威海市教研院的带领下,“深度学习视域下提升小学生科学认知能力的教学策略研究”课题组.

浅谈物联网的安全问题

目前，物联网在人们的生活中被广泛的应用，它的出现改变了人们传统的生活及生产方式，本文针对物联网存在的安全问题，在分析物联网安全现状及物联网安全体系的基础上，阐述了物联网在安全实施中主要用到的措施及方法，结合物联网安全在技术方面的应用实践，在物联网安全方面得出了理论性的总结。