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搭建校本研修平台 引领教师专业发展
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作者 李光文 徐爱枝 徐邦利 《湖北教育》 2010年第5期22-23,共2页
一所办学成果较丰富的学校,往往在学校管理与特色建设、学生品德培养与校园文化积淀、教学手段改进与教科研的开展等方面都有新的突破。本栏目刊发的3篇文章均来自于麻城市第二实验小学,以学校管理中的教师队伍建设、学生品德培养中的... 一所办学成果较丰富的学校,往往在学校管理与特色建设、学生品德培养与校园文化积淀、教学手段改进与教科研的开展等方面都有新的突破。本栏目刊发的3篇文章均来自于麻城市第二实验小学,以学校管理中的教师队伍建设、学生品德培养中的德育细节设计以及教科研中的语文教学作为学校发展的横截面,对其办学理念进行了诠释,希望能对读者朋友有所启发。 展开更多
关键词 教师专业发展 校本研修 学校管理 教师队伍建设 品德培养 办学成果 特色建设 文化积淀
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FeMnCoNi-O活化过硫酸氢钾降解罗丹明B
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作者 徐邦利 严海线 +2 位作者 翁诗雅 王世琦 方峰 《中国环境科学》 2025年第2期759-767,共9页
以乙酸盐和柠檬酸钠为原料,通过共沉淀-热处理法合成了结构稳定且性能优良的FeMnCoNi-O纳米颗粒,使用XRD,TEM,FT-IR,TG,ICP,XPS等手段对其进行表征,并将其应用于常温常压下活化过硫酸氢钾(PMS)降解罗丹明B(RhB),探究PMS浓度、RhB浓度、污... 以乙酸盐和柠檬酸钠为原料,通过共沉淀-热处理法合成了结构稳定且性能优良的FeMnCoNi-O纳米颗粒,使用XRD,TEM,FT-IR,TG,ICP,XPS等手段对其进行表征,并将其应用于常温常压下活化过硫酸氢钾(PMS)降解罗丹明B(RhB),探究PMS浓度、RhB浓度、污染物种类、FeMnCoNi-O浓度、初始pH值、水中阴离子种类等反应条件对降解效果的影响,以及FeMnCoNi-O纳米颗粒的循环使用性能.结果表明,经过200℃保温2h后样品从普鲁士蓝类似物转变为多元金属氧化物,活化PMS降解RhB能力显著提高.FeMnCoNi-O纳米颗粒可以通过活化微量的PMS(0.2mmol/L),在10min内实现RhB(20mg/L)的完全降解.自由基淬灭和XPS结果表明,体系中主要活性物质为过硫酸氢根活化生成的^(1)O_(2)和SO_(4)^(·-). 展开更多
关键词 污水处理 高级氧化 多元金属氧化物 PMS活化 罗丹明B降解
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FeCoNiMoCr高熵合金薄膜电极的电催化析氧性能 被引量:9
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作者 张泽灵 王世琦 +3 位作者 徐邦利 赵昱皓 张旭海 方峰 《材料研究学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2021年第3期193-200,共8页
用磁控溅射法在Ti基底上沉积了FeCoNiMoCr高熵合金薄膜并制成电极,用SEM和EDS观察和分析了电极表面和横截面的形貌和元素分布,用表面轮廓测量仪测量了电极的表面粗糙度,用XRD分析了电极的物相和结构,使用电化学工作站表征了电极的电化... 用磁控溅射法在Ti基底上沉积了FeCoNiMoCr高熵合金薄膜并制成电极,用SEM和EDS观察和分析了电极表面和横截面的形貌和元素分布,用表面轮廓测量仪测量了电极的表面粗糙度,用XRD分析了电极的物相和结构,使用电化学工作站表征了电极的电化学性能。结果表明,电极的表面粗糙、元素分布均匀,电极上的膜厚约为2.40μm,薄膜呈非晶态。电极在碱性溶液中表现出良好的析氧性能和稳定性。在电流密度为10.0 mA/cm2条件下,过电位为360 m V、Tafel斜率为73.45 m V/dec。在过电位为360 mV的条件下连续使用24 h,电流密度没有明显的衰减。循环伏安实验和电化学阻抗分析的结果表明,FeCoNiMoCr高熵合金薄膜本征催化活性的提高使电极的电催化析氧性能优于贵金属RuO2(过电位为409 mV,Tafel斜率为94.18 mV/dec)。 展开更多
关键词 金属材料 高熵薄膜电极 析氧性能 磁控溅射 非晶
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生命在醇美的滋养中伸展——记湖北省麻城市第二实验小学“幸福教育”
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作者 徐爱枝 徐邦利 《中国德育》 2013年第22期62-63,共2页
“追求幸福的教育,享受教育的幸福”是麻城市第二实验小学(以下简称二小)的办学追求,也是二小向家长和社会的庄严承诺。这样的信念与梦想,激励着二小人勤勤勉勉,孜孜以求,用大爱和智慧滋养学生美丽的心灵。
关键词 “幸福教育” 实验小学 麻城市 湖北省 生命 享受教育 办学
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