浅谈初中数学合作学习教学的组织与实施

小组合作教学是初中数学教学方法的一种,也是较为有效的一种,其在实际的教学活动中发挥了重要的作用。本文将就初中数学合作学习教学的组织与实施进行讨论,以期为广大的初中数学教育工作者提供有益的借鉴和参考。

浅谈浙江版初中数学合作学习教学的组织与实施

《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》提出了“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”，并将“学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果”．作为初中数学教学重要目标之一．浙江版初中数学改革正是基于这种新课程改革的理念，将动手实践、自主探索与合作交流作为学生学习数学的重要方式，要求学生在与别人的合作交流中发现问题．解决问题，真正发挥出学生的主体作用．