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我对高中数学探究性学习的思考
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作者 徐钰昕 《数学学习与研究》 2017年第3期159-159,共1页
探究性学习就是如何发现问题、分析问题、解决问题的一个过程,对问题进行探究,将未知变成已知,探究性学习能够激发学习的积极性与自主性,从而更好地掌握知识.因此,在高中数学学习的过程中,应加强探究性学习,培养自己的数学思维,进而提... 探究性学习就是如何发现问题、分析问题、解决问题的一个过程,对问题进行探究,将未知变成已知,探究性学习能够激发学习的积极性与自主性,从而更好地掌握知识.因此,在高中数学学习的过程中,应加强探究性学习,培养自己的数学思维,进而提高数学成绩. 展开更多
关键词 高中数学 探究性学习 学生 思考
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新课程理念下农村小学低年级写话策略研究
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作者 徐钰昕 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第9期167-169,共3页
受新课程教学理念的影响以及国家教育部门对农村教育的更加重视,农村小学低年级各方面的教学条件都有所发展,这在一定程度上提高了农村小学的教学质量。小学是学生正式进行学习的初始阶段,对学生的正确培养将会影响学生的一生发展,在对... 受新课程教学理念的影响以及国家教育部门对农村教育的更加重视,农村小学低年级各方面的教学条件都有所发展,这在一定程度上提高了农村小学的教学质量。小学是学生正式进行学习的初始阶段,对学生的正确培养将会影响学生的一生发展,在对低年级学生的写话能力培养上也不例外,因此,农村教育应当更加注重培养学生的语文学科核心素养,将提升学生的写话能力作为重要的教学目标。本文将对农村小学低年级的语文写话教学现状进行分析,从而为写话教学发展提出五点建议性策略。 展开更多
关键词 新课程理念 农村小学 写话教学
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