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谈初中数学教学中的“想一想”
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作者 徐铁娉 《黑龙江科技信息》 2008年第7期136-136,共1页
数学课堂教学是实施素质教育的主阵地,与数学教学质量的提高休戚相关。初中数学教材的章节后面编写有"合作学习"或"想一想"内容,这些精心的安排,使数学中某些抽象、概括、枯燥的推理,展现为触手可得的"智力题&... 数学课堂教学是实施素质教育的主阵地,与数学教学质量的提高休戚相关。初中数学教材的章节后面编写有"合作学习"或"想一想"内容,这些精心的安排,使数学中某些抽象、概括、枯燥的推理,展现为触手可得的"智力题",这无疑是在通过-种类似竞猜的手段,来激发学生的学习兴趣。 展开更多
关键词 初中教学 “想一想” 学习兴趣
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