耐重茬花生品种筛选研究

对17个花生品种(系)在重茬地进行农艺性状、丰产性、抗逆性和应用前景的综合比较研究,并结合历年品种比较试验,筛选出中花5号、中花8号、天府16、天府12、“9806”5个适合江汉平原花生产区耐重茬种植的高产、稳产、优质、高抗的花生品种(系)。

不同种衣剂在花生上的应用效果

花生种衣剂的应用能有效地抑制病害,减轻虫害,降低死苗率,增产效果显著,对产量构成因素有较大改观。参试4个种衣剂中,福克和多福克表现最优,福克用量以1:40、多福克用量以1:75效果最好。

痫证

孙××,男,32岁,1988年10月来诊。患者于28岁时,因受委屈,气郁不疏,而猝然昏倒,手足抽搐,两目上视,口噤,口吐白沫。发病时先有一声叫唤,移时方醒。醒后神智一如常人。问其方才发病之事,并无所知。自此之后,经常发作。如遇心绪不佳、烦恼、恚怒之时,则发作频繁,甚者1日内可发作2～3次。后经诊断为癫痫,经用药治疗半年余,效果很好。发作间隔时间逐渐延长,抽搐时间也较以前缩短。如无情绪波动,或过于疲劳,可延至月余发作1次。

不同氮磷钾配比对鄂抗虫棉1号生物学特性及产量的影响

采用正交 L9( 34)设计 ,研究不同氮磷钾配比对鄂抗虫棉 1号生物学特性和产量的影响。结果表明 ,在每公顷施用氮素 1 80 kg、磷素 60 kg、钾素1 2 0 kg的常规施肥基础上 ,增施不同比例的氮磷钾肥后 ,鄂抗虫棉 1号生物学特性有所改观 ,产量也明显增加 ,每公顷增产子棉 2 98～ 5 5 6kg,增产 1 0 .4～ 1 9.48%。氮素、钾素增加到一定水平时 ,再增施氮素和钾素 。

杨树氮肥适宜用量试验研究

采用田间小区试验,在施用一定量磷钾的基础上,研究不同氮用量对江汉平原杨树的生长及材积量的影响。研究表明:杨树每株施用纯氮100g,材积量每hm^2比对照多增2.84m^3,增产率66.98％,差异达极显著水平;每株杨树施用氮素100g比施用氮素50g,材积量每hm^2多增1.16m^3,多增产19.59％;株施氮素100g比不施用氪素每hm^2净增收入624元,投产比1.00:2.74。综合分析,江汉平原杨树每株施用氮素100g为宜。

制度理性:制度变迁、行为选择与社会秩序

制度变迁是既有制度功能、政治压力、社会压力、文化演进、意识形态等多种要素共同作用的结果，要素作用使得相对价格发生改变，从而出现了新的潜在利润，使获利成为可能。制度变迁是个体选择与集体行动在追求潜在利润过程中博弈的结果。好的社会秩序建立在好的制度基础上，而好的制度应形成利益结构引致的均衡点。制度设计的奥秘在于使复杂的经济社会系统形成一种共赢共生的合力效应。

制度理性:制度变迁、行为选择与社会秩序

制度变迁可以被理解为一种制度对另一种制度的替代、转换与交易过程,其实质是一种效率更高的制度对另一种制度的替代过程,这种过程受到既有制度功能、政治、社会、文化、意识形态等多重因素的影响作用。

新课改下初中语文有效教学突破策略

建国以来,课改已进行了多次,20世纪末,中共中央、国务院提出要'深化教育改革,全面推进素质教育',从长远来看,这一轮课改对传统教育模式的冲击很大。语文是学习其他学科的语言基础,占有举足轻重的地位,但是,在初中语文教学中,有些学生,语文学习消极怠工,甚至出现课堂睡觉现象,语文教学效率较低。本文结合多年语文教学实践对学生学习语文消极心理、成因,初中语文课堂存在的问题进行分析,并试图找到语文有效教学的突破方法。