期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高中地理教学应当更多地体现教改思维
被引量:
5
1
作者
徐防震
《教师》
2015年第27期94-94,共1页
教师应当在地理教学中处处体现教改思维,要抓住教学设计环节进行优化,在课堂教学之中体现教学改革,并向课外实践活动拓展,促进学生的全面发展。
关键词
高中地理
教改思维
研究
下载PDF
职称材料
题名
高中地理教学应当更多地体现教改思维
被引量:
5
1
作者
徐防震
机构
江苏省丰县中学
出处
《教师》
2015年第27期94-94,共1页
文摘
教师应当在地理教学中处处体现教改思维,要抓住教学设计环节进行优化,在课堂教学之中体现教学改革,并向课外实践活动拓展,促进学生的全面发展。
关键词
高中地理
教改思维
研究
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中地理教学应当更多地体现教改思维
徐防震
《教师》
2015
5
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部