多生源高职院校生态化层级教育定位分析与构想——以江苏建筑职业技术学院为例

当前高职院校招生和教育质量的现状以及多生源带来综合群体素质、基础教育、区域教育环境和文化的差异性,导致教育理念、教育资源的差异性需求。具备相应条件的高职院校应该从人的生态化发展与多层级教育模式方面进行改革,探索实行入学潜能测试定位,实行群体综合素质分级、专业素质分层的教育模式,充分利用现有资源,合理发掘学生的潜能,实现人的生态化教学。

浅谈红歌在大学生党史教育中的运用

作为时代新人的大学生能否坚持正确的党史观关乎国家和民族的未来。红歌承载着党的光辉历史,将红歌用于大学生党史教育,是实现党史教育“有效供给”的需要。为充分发挥红歌的党史教育功能,要基于必要原则,选择恰当的红歌,以灵活多样的方式呈现,同时注意讲好红歌背后的故事,深刻阐释红歌所蕴含的精神,从而达到立德树人、铸魂育人的目标。

大学法律文化与高职生基本道德素质培养

针对大学法律文化与高职生基本道德素质的关联性问题,从高职生基本道德素质的内容及形成途径出发,从大学法律文化的内容、理性特征、历史发展的规律性及高职生心理接受等方面探析大学法律文化作用于高职生基本道德素质的机理,可以得出大学法律文化建设是夯实高职生基本道德素质的捷径的结论,同时可以提出通过大学法律文化建设优化高职生基本道德素质的途径。

高职教育生态化建设探讨

针对高职学生职业发展需要,在对当前高职教育生态文明建设中存在问题进行分析的基础上,提出高职教育生态化建设的重点在于明确教育目标,构建生态化发展模式,以及建立科学的生态化质量评估体系.

大学法律文化作用于大学生基本道德素质的机理

本文从大学生基本道德素质的内容及其形成出发,针对大学法律文化的内容、理性特征、历史发展的规律性以及大学生心理接受等方面分析了大学法律文化作用于大学生基本道德素质的机理,以寻求提升大学生基本道德素质的大学法律文化建设的路径。

区域物流生态化发展的法治化思考

通过对徐州物流市场的调研,指出了物流经营的市场主体及其行为发展缺乏生态效应、物流生态法治化体系不健全的问题,从法律层面提出物流行业发展宏观调控法治化、物流市场发展生态化、市场准入制度化和经营行为规范化等建设措施,引导物流企业在法治思维下实现区域生态化发展,从而真正实现区域经济发展的低成本支撑的作用、奠定物流业发展提升城市功能品质的基础.