青海省西宁地区水、土、植物微量元素与环境问题

人体营养元素来源于大气、水、土壤和食物,各种因素造成的环境介质中元素丰度的不均衡,会导致某些元素在某些地区营养链环节上的过量或不足,从而导致生态环境上的相应变化。动植物的生存又依赖于自然环境,受环境各因子的制约。探索和正确认识周围的环境,是保证开发建设中植物生态平衡的必要基础。本文着重对西宁市的水、土、植物间的Fe、Mn、B、Cu、Zn、Se、Pb、Hg、As、Cd十种微量元素与环境问题进行讨论。样品采集及测试土壤采样由方格网控制,采样深度0—30厘米。西宁市区及近郊区为1点/4平方公里,其它地区为1点/8—16平方公里。每个样点采样时,从多处采集组合成样以增强代表性。

计算机辅助数学教学的实践与思考

随着计算机、网络技术的飞速发展,数学教学方法和教学手段都发生了很大变化。通过计算机辅助数学教学,能使学生感知学科知识形成的过程,充分发挥计算机动静结合优势,更好地创设教与学之间的互动,给课堂教导增添无穷的乐趣。