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别了,407
1
作者
徐雨努
《新读写》
2011年第6期29-30,共2页
谨以此文纪念我人生中第一次单纯而又精彩的住宿生活。
关键词
《别了
407》
中学生
作文
语文学习
原文传递
叶子的离去
2
作者
徐雨努
《新读写》
2008年第5期30-30,共1页
秋风起,落叶舞,是四季中再平常不过的风景。但在小作者的眼里,叶、树、风,还有大地,是活生生、有情感的个体。顺着作者的描绘,我好像看到,舞者在灯光下,跳起了优美的舞蹈,若即若离,如影随形,缠绵的肢体语言,诉说着树与叶的...
秋风起,落叶舞,是四季中再平常不过的风景。但在小作者的眼里,叶、树、风,还有大地,是活生生、有情感的个体。顺着作者的描绘,我好像看到,舞者在灯光下,跳起了优美的舞蹈,若即若离,如影随形,缠绵的肢体语言,诉说着树与叶的情感,就此拉开了舞剧的第一幕。
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关键词
叶子
肢体语言
作者
情感
原文传递
题名
别了,407
1
作者
徐雨努
出处
《新读写》
2011年第6期29-30,共2页
文摘
谨以此文纪念我人生中第一次单纯而又精彩的住宿生活。
关键词
《别了
407》
中学生
作文
语文学习
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
叶子的离去
2
作者
徐雨努
机构
华师大松江实验中学
出处
《新读写》
2008年第5期30-30,共1页
文摘
秋风起,落叶舞,是四季中再平常不过的风景。但在小作者的眼里,叶、树、风,还有大地,是活生生、有情感的个体。顺着作者的描绘,我好像看到,舞者在灯光下,跳起了优美的舞蹈,若即若离,如影随形,缠绵的肢体语言,诉说着树与叶的情感,就此拉开了舞剧的第一幕。
关键词
叶子
肢体语言
作者
情感
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
TS272.55 [农业科学—茶叶生产加工]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
别了,407
徐雨努
《新读写》
2011
0
原文传递
2
叶子的离去
徐雨努
《新读写》
2008
0
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