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不是玫瑰也要芬芳--学窦桂梅老师有得
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作者 徐雷冰 《福建教育(小学版)(A版)》 2010年第10期16-16,共1页
爱上窦桂梅,源于那节让我潸然泪下的《秋天的怀念》。我一次又一次地走进北海公园,走进菊花盛开的秋天;一次又一次地沉醉在窦老师充满激情的艺术化教学中,流连于弥漫着花香花色的“玫瑰课堂”里,心里油然而生的,是对窦老师深深的... 爱上窦桂梅,源于那节让我潸然泪下的《秋天的怀念》。我一次又一次地走进北海公园,走进菊花盛开的秋天;一次又一次地沉醉在窦老师充满激情的艺术化教学中,流连于弥漫着花香花色的“玫瑰课堂”里,心里油然而生的,是对窦老师深深的景仰。云淡风轻的午后,窦桂梅,这位自然优雅而不乏理性的老师,就这样悄然走进我的心里,从此成为我教育路上一盏明亮的灯,我成了她所不知道的徒弟。 展开更多
关键词 老师 玫瑰 北海公园 艺术化 秋天 菊花 花色
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