在问题中探索,在反思中发展——谈初中生反思型数学能力培养的教学策略

新课标强调问题导向下学生自主学习和主动学习,教师一方面需要研究和思考如何设计合情合理的问题指导学生学习,另一方面需要反思指导过程,不断优化问题的设置,进一步指向学生的再学习和再生长.

临床糖尿病诊断中生化检验的效果评价

研讨糖尿病患者对其采取生化检验的应用效果。方法 纳入2022年7月至2023年7月内,我院72例疑似糖尿病患者,均行常规检验、生化检验,对比患者及健康者生化指标。结果 疑似糖尿病患者确诊52例,尿常规检验结果阳性49例,生化检验结果阳性51例;生化检验诊断效能高于尿常规检验,P<0.05;糖尿病患者血糖、血脂水平高于健康者,P<0.05。结论 糖尿病患者对其采取生化检验效果显著。

浅谈龋病的发病原因及影响因素

龋病已经变成了对人体口腔健康构成严重威胁的一种常见疾病,而在早期,龋病就是由龋菌形成了牙菌斑,但是其表面却是完好的,没有形成蛀洞的部分龋损。在对龋病的发病原因和相关的影响因素进行了研究,并在临床阶段进行了局部用药。进而可以控制早期龋病的发生与发展。目前认为龋病发生与微生物、遗传及家庭环境、社会环境等多项因素有关联,早期对儿童龋病的相关因素分析进而对疾病预防、控制起着积极临床意义。文章就龋病发病病因、相关因素如下总结与分析,现报道如下。

服装数字化斜裁技术的应用研究

斜裁服装因其特有的风格受到人们的喜爱,但由于受到各种条件的制约其发展极其缓慢,在服装市场中所占的比例极低而价格极高。文章重点探讨利用数字化技术虚拟斜裁服装试穿效果并与真实试穿进行对比;研究利用数字化技术解决斜裁服装制版过程中手工操作难以克服的弧线绘制问题、长度修正和数据管理问题。数字化斜裁技术的采用,可降低技术人员制作难度,提高其重复制作可能性和生产效率,减少重复劳动,降低生产成本,为斜裁服装的大批量生产提供有利的条件。

初中数学深度学习理解的误区及勘正

受经验及认知水平的影响,教师在初中数学教学中容易对深度学习的理解产生误区.真正的深度学习应当指向新旧知识相互作用、知识的理解与运用、能力的迁移等方面.根除认识误区,真正走向深度学习,可以促进学生学习力的提升,从而培育学生的数学学科核心素养.

产教融合背景下以新智造新教学为指导的服装实训课程改革研究

为适应服装由传统制造向智能制造的转型升级,以行业发展为导向,依托“产教融合”的职业教育模式,研究服装专业数字化智能制造的人才培养方案,对服装数字化智能制造实训课程改革展开了讨论与研究。

多媒体技术在初中数学中的应用

近些年,信息技术的高速发展,促进了教育教学不断地创新,运用新技术手段能够使课堂气氛更加活跃,激发学生对学习的热忱.例如,针对初中数学的教学过程中,可以通过多媒体技术展现数学相关枯燥乏味的形式内容,整合初中数学教学内容,提高运用多媒体技术的能力,根据初中数学教学特点,精心制作相关教学内容,让数学教学有效的融合信息技术,发挥多媒体技术的优势,积极激发学生学习的主动性,多媒体信息技术的应用,使得初中数学教学更积极,本来就是在此基础上通过多媒体技术的运用,使得初中数学教学有了进一步的发展,不断地丰富教学内容,使得教学向着创新型的教育形式发展.

哌拉西林-他唑巴坦和氨曲南对铜绿假单胞菌药敏结果的准确性评价

探讨 VITEK-2 AST-GN335药敏检测卡、K-B法和微量肉汤稀释法检测铜绿假单胞菌对哌拉西林-他唑巴坦和氨曲南药敏结果的准确性评价。方法 随机收集 2019 年5 月~2019 年8 月广州某三甲医院临床分离的101株铜绿假单胞菌,分别采用VITEK法、K-B 法和微量肉汤稀释法检测分离菌株对哌拉西林-他唑巴坦和氨曲南的敏感性。结果 以微量肉汤稀释法为参考方法,哌拉西林-他唑巴坦 K-B法检测结果的分类一致性为92.1%,小误差率为7.9%,重大误差率为0,极重大误差率为0,VITEK法检测结果的分类一致性为76.2%,小误差率为20.8%,重大误差率为3.0%,极重大误差率为0;氨曲南 K-B 法检测结果的分类一致性为92。1%,小误差率为6.9%,重大误差率为1.0%,极重大误差率为0,VITEK法检测结果的分类一致性为68.3%,小误差率为29.7%,重大误差率为1.0%,极重大误差率为0。结论 VITEK-2 AST-GN335检测铜绿假单胞菌药物敏感性时,对哌拉西林-他唑巴坦和氨曲南的药敏结果,会出现不同程度的不准确性,在临床工作中需用其他方法进行验证。

薄型真丝服装平整性的影响因素研究

文章从薄型真丝服装生产工艺角度出发,对面料整理、裁剪、工艺、后整理出现的问题进行分析,探究真丝面料的预缩、铺料裁剪、缝型方法和熨烫的优化技术,以提高薄型真丝服装成衣品质。

植物拓染在服饰上的创新应用

为了倡导可持续发展的环保理念,植物拓染的服饰品近年来深受大众的喜爱。文章强调了植物拓染的过程和环保性,运用图案设计的构图、造型、色彩搭配原理进行服饰设计创新应用研究,丰富了服饰产品的多样性和时尚性。

基于基因表达谱的卵巢癌相关基因筛选及预后价值分析

目的本研究旨在筛选出卵巢癌相关基因,分析其参与的信号通路及与卵巢癌预后的相关性。方法利用GEO数据库中GSE14407及GSE38666数据集筛选出正常卵巢组织与卵巢癌组织中差异表达基因。DAVID数据库对差异基因进行功能分析和信号通路富集,STRING和Cytoscape构建出蛋白互作网络图。通过Kaplan-Meier在线工具分析关键基因与卵巢癌预后的相关性。结果本研究挖掘出1471个差异表达基因,基因富集后发现主要涉及肿瘤细胞的增殖和迁移。从蛋白互作网络图中筛选出了96个相关基因,其中CLDN6、COL23A1、KIFC2、ECT2、LPAR3、PTGER1与卵巢癌患者的生存预后具有显著的相关性。结论本研究新挖掘出6个与卵巢癌密切相关基因,这些基因有助于进一步研究卵巢癌发病的分子机制,并可能作为新的治疗靶点和诊断标志物。

用发展的眼光看待初中学生解题过程中的疑问

很多初中数学问题,学生能够找到一个“或许可行”的思维角度,但是无法完整解答,此时教师应该给予学生极大的肯定和更合理的解释,以激发学生探索的兴趣,帮助学生开拓数学视野,本文结合三个具体问题谈谈用发展的眼光看待初中学生解题过程中的疑问.

注重转化 厘清联系 形成策略——以一道填空压轴小题为例

数学压轴小题往往具有一定的综合性和灵活性,需要解题者对试题的条件和结论进行合理的转化,得到有用信息,再厘清各条件(等价条件)及结论之间的联系,从而形成有效的解题策略.本文以一道填空压轴小题为例,从不同的角度,将问题中的条件及所求进行适当的转化,形成不同的解题方法.