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将传统节日文化融于雏鹰争章活动
1
作者
徐馨玲
《世纪之星—小学版》
2021年第2期141-142,共2页
“雏鹰争章”活动本就是构成“中国少年雏鹰行动”的关键部分。在大力弘扬中华传统文化的教育背景下,我校尝试将传统节日优秀文化学习贯穿于中队建设和日常课堂教学中,旨在依托雏鹰争章活动进一步提升知行合一教育实效。本文将基于“雏...
“雏鹰争章”活动本就是构成“中国少年雏鹰行动”的关键部分。在大力弘扬中华传统文化的教育背景下,我校尝试将传统节日优秀文化学习贯穿于中队建设和日常课堂教学中,旨在依托雏鹰争章活动进一步提升知行合一教育实效。本文将基于“雏鹰争章”活动和“传统节日文化”优势,探索如何有效将传统文化融于“雏鹰争章”活动中,并根据不同年龄段学生的特点设置不同的争章内容与要求。
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关键词
传统节日
小学少先队
雏鹰争章
活动设计
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题名
将传统节日文化融于雏鹰争章活动
1
作者
徐馨玲
机构
上海市五角场小学
出处
《世纪之星—小学版》
2021年第2期141-142,共2页
文摘
“雏鹰争章”活动本就是构成“中国少年雏鹰行动”的关键部分。在大力弘扬中华传统文化的教育背景下,我校尝试将传统节日优秀文化学习贯穿于中队建设和日常课堂教学中,旨在依托雏鹰争章活动进一步提升知行合一教育实效。本文将基于“雏鹰争章”活动和“传统节日文化”优势,探索如何有效将传统文化融于“雏鹰争章”活动中,并根据不同年龄段学生的特点设置不同的争章内容与要求。
关键词
传统节日
小学少先队
雏鹰争章
活动设计
分类号
G [文化科学]
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作者
出处
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1
将传统节日文化融于雏鹰争章活动
徐馨玲
《世纪之星—小学版》
2021
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