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题名吟译品诵学文言
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作者
徐马玲
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机构
谷城县石花镇中心学校
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出处
《湖北教育》
2016年第10期42-43,共2页
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文摘
文言文教学中,处理好"言"与"文"的关系十分重要,但从当前的教学情况来看,这方面还存在一些问题。主要表现为:一是有"言"无"文",教学时逐字逐句地翻译,力求字字落实,句句到位;二是只"文"不"言",教学时只关注文本的情感、态度、价值观,忽视了对语言文字的品味;三是僵化"言"与"文"的关系,教学中简单地将二者撕裂开来,"言"归"言","文"归"文"。
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关键词
译品
文言文教学
语言文字
文本语言
汉语句式
句式结构
通假字
与朱元思书
翻译法
倒装句
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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