关于“汉字难学”及其教学策略的理性思考

吕叔湘先生认为汉字难学有5个原因:难认;难写;字数多;字形、字音、字义之间有很多交叉关系;难查。有些学者提出了"汉字难学"的看法。但是通过教学策略的调整,所谓的"汉字难学"并不是不能破解的,本文试总结4位学者8篇论文中对"汉字难学"教学策略的观点,并提出一些自己的看法。

基于“HSK动态作文语料库”的颜色词偏误分析及教学建议——以“黑、白、红、黄、绿”五种颜色词为例

词汇教学在对外汉语教学中占有很重要的地位。颜色词作为对外汉语教学中重要的词群,具有常用性、复杂性和丰富性的特点。文章试从中国“五行”中的颜色范畴,即红、黄、绿、黑、白五种基本颜色词出发,立足于HSK动态作文语料库及对外汉语教学实践,结合跨文化交际的内容,对颜色词的教学提出一点建议。

立足核心素养,构建创新小学语文课堂

核心素养背景下,语文教师不仅需要教授学生知识,还需要让学生将语文知识与实际生活紧密结合在一起,懂得学以致用,如此,既能提高学生的语文综合水平,又可为学生日后学习其他知识奠定良好的基础。而想要在语文课堂渗透核心素养,教师就需要改变教学思路,采用多种教学方式构建创新小学语文课堂。基于此,本文就如何在核心素养背景下,打造创新语文课堂进行了探究,以期有所贡献。

基于STEM教育理念的小学语文习作教学研究

将STEM教学思想融入小学语文习作课堂具有重要意义,如何基于STEM教育理念更好地开展小学语文习作教学是一个应予以研究的课题。对此,文章指出,要在STEM教育理念指导下优化小学语文习作教学,教师应在教学中创设STEM背景的习作情境,激发学生的写作热情;要促进跨学科融合,鼓励学生在运用中掌握知识;要采用合作探究的学习方式,突出学生的学习主体作用,使学生获得更多的成就感。

大数据技术在电力营销管理系统中的应用

阐述基于电力营销大数据分析数字化管控平台的架构设计,探索其实际应用,包括在自动抄表业务、用户缴费业务、负荷管理业务、用电数据分析中的应用,并对数字化管控技术发展进行展望。

数字化技术在电力营销中的应用

阐述数字化管理在电力营销业务中的应用价值,探讨数字化技术在电力营销的应用,包括对数据进行实时监测、建立电力营销数据库、建立客户关系管理系统、优化供电企业服务流程,以有效促进电力营销管理水平的提升。