将中西茶礼仪文化与职业英语教学结合的探究

随着当前整个教学体系不断成熟,如今职业英语教学活动在开展过程中,也实现了具体、成熟发展,而对于整个职业英语教学活动开展现状看,其中存在极大问题和不足,影响了职业教育活动的有效开展。本文拟从当前职业英语教学活动开展过程中存在的问题和不足分析入手,结合整个职业英语教学活动创新发展的实质性要求,通过融入中西茶礼仪文化体系的具体内涵,从而探究中西茶礼仪文化与职业英语教学活动之间的具体结合机制。

基于BOPPPS教学模式下专业英语与课程思政融合的研究——以高铁客运英语为例

高职院校的行业英语是一门重要的专业学科,它与其他学科所不同的是,内容涉及广泛且存在与我们不同的价值观念,无论从教育内容还是教育方式上都具有其特殊性,为了切合国务院关于国家职业教育改革精神,大学英语教师在教学过程中应当:以新时代中国特色社会主义思想特别是领导人关于职业教育的重要论述来武装头脑、指导实践、推动工作,做到知识传授、能力培养和价值引领相统一、显性教育与隐性教育相统一,使学生的知识、能力和价值观协同发展。从而加快我国“现代职业教育”的发展。

高校旅游英语课程教学改革研究

旅游英语作为我国普通高等院校旅游管理专业的一门必修课,对中国的旅游事业的发展有着极大的影响。特别是旅游英语专业这样实践应用型学科,更需要培养学生超强的操作能力,能够有较好的英语口语能力。本文主要通过分析现阶段高校旅游英语课程教学存在的问题以及改革对策。