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中国与印度高等教育改革中的国家角色
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作者 德瓦什·卡普尔 裴宜理 《教育科学文摘》 2015年第5期88-89,共2页
一般来说,一个国家高等教育系统的质量既是衡量国家发展现状的合理标准,又是对未来经济发展进程具有借鉴性的指标。因此,中印两国为人津津乐道的“崛起”引发了对两国高等学府现状的同等关注,并不奇怪。两国政府在国家支出(尤其是... 一般来说,一个国家高等教育系统的质量既是衡量国家发展现状的合理标准,又是对未来经济发展进程具有借鉴性的指标。因此,中印两国为人津津乐道的“崛起”引发了对两国高等学府现状的同等关注,并不奇怪。两国政府在国家支出(尤其是中国)的巨额增长及扩大的大学入学率推动下,通过近年来中印两国的教育改革表明,他们意识到了高等教育对国家发展的重要性。而且在中印两国,社会公平与经济增长是国家发展目标明确强调的。 展开更多
关键词 国家角色 教育改革 中国 高等教育系统 印度 国家发展 经济发展进程 高等学府
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