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题名改革考试方法 实施动态考核
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作者
德阳市中区实验小学数学组
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出处
《四川教育》
1997年第Z2期52-53,共2页
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文摘
德阳市中区实验小学数学组改革单一的笔试方法,实施口试、实际操作测试和笔试相结合的多变量动态考核方法,是一种可贵的探索。在由“应试教育”向“素质教育”转轨的过程中,学生的数学能力,应该是全面评价学生不容忽视的方面。但是很多学校评价学生数学水平唯一的方法是笔试,唯一的标准是分数。于是,考试成了教师的指挥棒,分数成了学生追求的目标和家长的期望值,这不利于实施素质教育。改革考试方法,以一种科学、民主的评价方法来衡量学生的数学学习,这是全面实施素质教育的需要。我们希望,更多的学校像德阳市中区实验小学那样,在改革考试方法方面多作一些探索。
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关键词
改革考试方法
操作测试
实施动态
小学数学
动态考核
多变量
数学学习
应用题
教育观念
数学能力
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分类号
G622.474
[文化科学—教育学]
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