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为职业生涯做准备
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作者 德雷克·博克 《同济教育研究》 2010年第1期47-57,共11页
一直以来,崇尚自由教育的教授们都视职业课程为“眼中钉”,据调查,60%的文理学科教授认为,为学生未来的职业做准备并不是本科教育的重要目标之一。而学生对此的看法却恰好相反,将近75%的大一新生选择大学教育的首要原因是出于对... 一直以来,崇尚自由教育的教授们都视职业课程为“眼中钉”,据调查,60%的文理学科教授认为,为学生未来的职业做准备并不是本科教育的重要目标之一。而学生对此的看法却恰好相反,将近75%的大一新生选择大学教育的首要原因是出于对未来工作的考虑。 展开更多
关键词 职业生涯 “眼中钉” 职业课程 自由教育 本科教育 大学教育 大一新生 教授
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