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题名感谢你给了我信心
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作者
易鼎元
快乐如风(指导老师)
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机构
湖南长沙市麓山国际实验中学
不详
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出处
《创新作文(初中版)》
2018年第9期11-11,共1页
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文摘
雏鹰会感谢母鹰,因为母鹰不仅给了它生命,还教会它飞翔。花儿会感谢土壤,因为土壤不仅给它提供养分,还让世界领略了它开放后的美丽。我也要感谢你——我的班主任,你不仅教给了我知识,还给了我成长的动力。你,戴着一副黑框眼镜,眼镜遮不住深邃的眸子闪现出的智慧光芒。你讲课的时候,神采飞扬,气场十足,像一束强光一样吸引着同学们。还记得初一时,上你的第一堂课。你兴致勃勃地在台上讲课,讲完一个知识点后笑着对大家说:“接下来,我要随机点几位同学来回答我的问题,以检测你们的学习效果。”同学们都争先恐后地举起了手。
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关键词
感谢
信心
学习效果
知识点
花儿会
班主任
同学
土壤
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分类号
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名慢刻印章
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作者
陈雨农
快乐如风(指导老师)
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机构
湖南长沙麓山国际实验学校
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出处
《作文(初中年级)》
2018年第9期20-21,共2页
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文摘
细品一杯香茗,让一缕清苦气息顺着喉头滑进心间,轻握一支画笔,让娟秀的字迹在笔尖绽放,之后我慢慢捻起刻刀,让刻刀在玉石上坚定而缓慢地行走,手中的作品一点点成形……
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关键词
印章
刻刀
笔尖
玉石
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分类号
TS951.34
[轻工技术与工程]
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题名凡人小事的背后
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作者
张浩麟
快乐如风(指导老师)
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机构
湖南长沙市长郡双语实验中学C
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出处
《创新作文(初中版)》
2018年第8期22-22,共1页
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文摘
我们都是平凡的人,我们所经历的事大多是平常的小事,但我们若深入观察,仔细领悟,会发现在凡人小事的背后,其实也有很多令我们感动或者让我们深思的东西。
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名我的表情包里没有放弃
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作者
童弋真
快乐如风(指导老师)
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机构
湖南长沙市麓山国际实验学校
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出处
《创新作文(初中版)》
2018年第7期22-22,共1页
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文摘
每个人都有自己的表情包,我的表情包里有很多表情,如果你问我的表情包里没有什么表情,那我会告诉你:我的表情包里没有放弃。
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名学会“不争”
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作者
李钰鑫
快乐如风(指导老师)
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机构
湖南长沙长郡雨花外国语学校
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出处
《作文(初中年级)》
2018年第7期71-71,共1页
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文摘
从繁忙的学习中抬起头,窗外春色正好。我“不争”这一时,给自己一点放松。晚上,可能你在赶作业,在睡觉。而我,“不争”这一时,悄悄嘹望窗外,一片寂静,灯火通明。我静默着,悠然自得。我不由得想起了一首首古诗词,想起了“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”的美好情怀,如陶君之桃花源也。
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关键词
学会
古诗词
桃花源
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分类号
G322.25
[文化科学]
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题名选择让我与众不同
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作者
唐祎瑢
快乐如风(指导老师)
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机构
湖南长沙市长郡双语实验学校C
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出处
《创新作文(初中版)》
2013年第10期10-11,共2页
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文摘
盈盈月光,我掬一捧最亮的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最红的;凄凄芳草,我摘一束最青的;漫漫人生,我采集世间最重的……在成长路上,我经历了许许多多的选择,其中最令我难以忘怀的是不久前的一次选择。“丁零零……”考生们各怀心事,陆陆续续地走出考场,我看着其他考生那紧锁的眉头,听着他们埋怨这次英语竞赛试题有多难之类的话语,想象着他们一个个在考场上咬紧笔杆冥思苦想的样子,再想到自己做题时如鱼得水的轻松样,我的脸上便洋溢着胜券在握的自信表情。那一刻,我庆幸,我的选择让我与众不同。
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关键词
竞赛试题
考生
考场
英语
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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