注重情感激励 提升教育效能

现代教学理论认为。教学过程是学生认知能力和情感发展的统一过程。情感是学生认知能力提升的动力。在高中思想政治课教学中．注重师生情感交流显得至关重要.

《法学》月刊帮助我们上好中学政治理论课

《法学》编辑部: 我们俩是中学的政治理论课教师,也是法学爱好者,为了增强中学生的法制观念,懂得法律,中学开设了《法律常识》课。作为这门新开学科的教师,最感到困难的是法律基本知识的缺乏和一系列思想问题难以解答。贵刊为我们上好《法律常识》