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新时代下中职思想政治课高效课堂的构建
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作者 怕力旦·阿布迪热依木 苏建新 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第2期123-126,共4页
在新时代下,我国各行各业的发展都有了很大的突破,并且提高了对专业技能人才的需求。这时中职院校成为我国现阶段培养高素质技术技能型人才的重要阵地,在对学生进行培养过程中,中职学校的相关教师也应该重视思想政治课程的教学,毕竟该... 在新时代下,我国各行各业的发展都有了很大的突破,并且提高了对专业技能人才的需求。这时中职院校成为我国现阶段培养高素质技术技能型人才的重要阵地,在对学生进行培养过程中,中职学校的相关教师也应该重视思想政治课程的教学,毕竟该学科对于学生来说是有一定影响作用的,特别是在现如今社会转型时期,学生会产生很多的困惑,在这个过程中借助于思想政治学科育人的作用,为更多的高素质技术人才的学习以及生活等提供帮助。本篇文章是针对新时代下中职思想政治学科高效课堂的构建展开分析与讨论,并且提出了具体的构建策略。 展开更多
关键词 中职 思想政治课 高效课堂
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核心素养指导下中职思想政治教学情境创设策略
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作者 苏建新 怕力旦·阿布迪热依木 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第2期127-130,共4页
核心素养指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。随着教育的深入改革与发展,传统的教学方法已经不适用于当下的教学。在中职阶... 核心素养指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。随着教育的深入改革与发展,传统的教学方法已经不适用于当下的教学。在中职阶段的思想政治教育中,教师要去培养学生的核心素养,实施有效的情境创设策略,提高整体的教学效果。本文从核心素养的内涵出发,分析中职思想政治教学情境创设的现状,探讨核心素养指导下中职思想政治教学情境创设策略。 展开更多
关键词 核心素养 中职 思想政治 教学情境 创设策略
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