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题名小学数学探究性作业设计的策略
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作者
张思月
恽蝶
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机构
江苏省常州市新北区孟河中心小学
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出处
《文理导航》
2023年第5期16-18,共3页
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文摘
新课标的深化,对小学数学教学提出了更高的要求,教师不仅要注重课堂教学,而且要给予作业布置更多的关注。文章主要以小学数学探究性作业设计的策略为重点进行阐述,首先从小学数学探究性作业的内涵和价值、数学探究性作业设计原则进行分析,其次立足数学单元视角,确定作业研究目标、引入思维导图形式,丰富单元探究作业和巩固数学学习新知,制订生活探究作业等几个方面深入说明并探讨,旨在为相关研究提供参考。
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关键词
单元视角
探究性作业
小学数学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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