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提趣育格 涵养品性——小学低年段书法学习兴趣培养策略研究 被引量:1
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作者 恽销洁 《江苏教育》 2021年第90期13-15,共3页
在小学阶段开展软笔书法教育,有助于培养学生良好的意志品质,提高学生的艺术审美能力。同时,也更有利于实现中华文化的传承与发扬。就目前小学低年级软笔教育的现状来分析,教师应注重学生书写兴趣的培养。
关键词 小学软笔入门 小学低年级 兴趣培养
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