朗读的艺术性

＂书读百遍,其义自见＂。知识的理解和掌握不仅仅是教师讲出来的,而大部分是通过学生反复诵读,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感的熏陶,获得思想的启迪。