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浅谈中国传统文化在《道德与法治》教学中的运用 被引量:1
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作者 惠友亭 尤克珍 《中华少年》 2019年第1期239-239,共1页
在新式教育的要求下,初中《道德与法治》以前的名字是《思想品德》'道德'是培养中学生良好品德,'法治'是培养中学生法律意识,从《道德与法治》的字面上就可以看到国家对初中《道德与法治》课程教育的重视性。让中学生... 在新式教育的要求下,初中《道德与法治》以前的名字是《思想品德》'道德'是培养中学生良好品德,'法治'是培养中学生法律意识,从《道德与法治》的字面上就可以看到国家对初中《道德与法治》课程教育的重视性。让中学生学习初中《道德与法治》课程最终目的就是培养学生成为讲文明、树新风、懂礼貌的学生。中国优秀传统文化承载着我国上下五千年历史,对我国乃至世界的社会、政治、文化、经济都产生着重大影响。作者在这里浅谈对传统文化在《道德与法治》教学中的运用。 展开更多
关键词 《道德与法治》 中国传统文化 初中教学
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