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题名网络支付安全策略的浅层分析
被引量:2
- 1
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作者
惠好学
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机构
西安文理学院
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出处
《电子测试》
2016年第1期65-66,共2页
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文摘
在信息化与工业化融合的过程中,电子商务的蓬勃发展,使它已成为整个经济活动中一个不可或缺的构成。但是,与之而来的,电子商务安全问题愈加突出。电子商务的安全问题,已成为制约其蓬勃发展的瓶颈。
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关键词
网络支付
安全隐患
安全策略
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Keywords
Network payment
security risk
security policy
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分类号
TP393.08
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名计算机网络可靠性优化设计问题研究
被引量:1
- 2
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作者
惠好学
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机构
西安文理学院
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出处
《无线互联科技》
2016年第20期75-76,共2页
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文摘
文章首先对计算机网络可靠性的特点进行了分析,随后介绍了影响计算机网络可靠性的因素,指出用户使用的设备、网络拓扑结构以及交互设备等对网络的可靠性有重要影响。在这些因素进行具体分析之后,文章提出了提高计算机网络可靠性的准则,并依据准则提出了合理性建议。
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关键词
计算机
网络可靠性
优化设计
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Keywords
computer
network reliability
optimization design
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分类号
TP393.02
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名浅析计算机网络操作系统
被引量:1
- 3
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作者
惠好学
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机构
西安文理学院
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出处
《内蒙古科技与经济》
2014年第16期79-79,共1页
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文摘
对计算机网络操作系统的有关知识进行了简明扼要的阐述,并通过具体实例的介绍,为网络操作系统的选择与使用提供了合理的建议。
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关键词
计算机
操作系统
网络
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分类号
TP316.8
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名关于计算机网络安全技术与防范措施的研究
- 4
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作者
惠好学
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机构
西安文理学院
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出处
《电子测试》
2018年第19期129-129,100,共2页
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文摘
文章研究了我国的计算机网络安全技术,通过对计算机网络中问题分析,提出了相应的防范措施。
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关键词
计算机
网络安全技术
防范措施
安全问题
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Keywords
Computer
Network Security Technology
Preventive measures
Security problems
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分类号
TP393.08
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名现代教育中教师涵义的探讨
- 5
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作者
惠好学
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机构
西安文理学院
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出处
《科技视界》
2013年第28期138-138,共1页
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文摘
在传统教育向以信息化为标志的现代教育转变的今天,教育的各方面和层次都受到了一定的冲击,面临着挑战与革新,教师在现代教育中的地位与作用也发生了变化。本文从现代教育中教师的思想、地位和角色三个方面,对教师的涵义进行了一定的探讨。
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关键词
现代教育
教师
涵义
探讨
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名web应用安全现状及防护研究
- 6
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作者
惠好学
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机构
西安文理学院
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出处
《电子测试》
2015年第12X期34-35,136,共3页
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文摘
在运用web应用时,应重视系统本身的安全保护,对系统中的漏洞及时进行处理与防护,以避免发生网络安全事件,给用户带来不可挽回的损失。本文首先阐述了web应用的安全现状,对系统的主要几种攻击方式进行了探讨并提出了一些防护对策,为web应用的安全防护提供理论借鉴。
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关键词
WEB应用
安全现状
防护
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Keywords
web applications.Security situation
protective
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分类号
TP393.08
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名电子商务网站数据安全分析研究
- 7
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作者
惠好学
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机构
西安文理学院
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出处
《电子制作》
2015年第9Z期95-,共1页
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文摘
随着我国计算机网络技术的快速发展及市场经济的繁荣,电子商务网站也取得了较快的发展,并在很短的时间内改变了人们的生产生活方式及交易方式。在电子商务网站运行过程中,网站的安全性、有效性、完整性和保密性是网站系统顺利运行的重要因素。基于此,本研究主要从系统安全与数据安全两方面对电子商务网站数据安全进行了较为透彻的分析。
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关键词
电子商务网站
数据安全
系统安全
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分类号
TP393.092
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名对教育技术学研究方法的思考
- 8
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作者
惠好学
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机构
西安文理学院
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出处
《山东工业技术》
2013年第9期171-171,173,共2页
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文摘
教育技术学研究方法是该学科研究的主要内容,它也是教育技术学科区别于其他学科的重要标志之一。本文在阐明教育技术学研究方法意义的基础上,对教育技术学的学科内容和研究取向出发进行了详细探讨,并分析了教育技术学采用的多种研究方法,指出教育技术学研究方法的发展趋势。
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关键词
教育技术学
研究方法
研究取向
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分类号
G40-057
[文化科学—教育学原理]
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