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习近平文化思想蕴含的科学思维方法
被引量:
1
1
作者
惠子馨
张舒婷
《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2024年第3期37-46,共10页
推动中国特色社会主义文化建设,需要用科学的思维方法作为指导。习近平文化思想蕴含着丰富哲思和深远寓意的科学思维方法,其包括强化顶层设计,统揽文化发展整体态势的战略思维;总结发展规律,强化文明建设主动作为的历史思维;破解突出问...
推动中国特色社会主义文化建设,需要用科学的思维方法作为指导。习近平文化思想蕴含着丰富哲思和深远寓意的科学思维方法,其包括强化顶层设计,统揽文化发展整体态势的战略思维;总结发展规律,强化文明建设主动作为的历史思维;破解突出问题,激发文化建设创造活力的创新思维;强化红线意识,抵御文化入侵风险挑战的底线思维;深化科学认识,统筹文化发展崭新格局的辩证思维;明确基本立场,彰显人民至上价值灵魂的价值思维。这六种思维方式紧密关联、交互耦合,共同构成一个有机整体,在社会主义文化建设新征程中彰显出强大思想伟力,为新时代推动建设中国特色社会主义文化提供了世界观和方法论指导。
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关键词
习近平文化思想
文化发展
科学思维
方法
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职称材料
大学生生态道德建设研究
2
作者
惠子馨
《才智》
2019年第28期140-141,共2页
生态问题所带来的巨大威胁,使人们逐渐认识到生态道德建设的重要性。在生态文明建设进程中,大学生将是带动全体公民提升生态道德素质的主力军。本文将从加强大学生生态道德建设的意义出发,基于调查数据分析目前大学生生态道德建设过程...
生态问题所带来的巨大威胁,使人们逐渐认识到生态道德建设的重要性。在生态文明建设进程中,大学生将是带动全体公民提升生态道德素质的主力军。本文将从加强大学生生态道德建设的意义出发,基于调查数据分析目前大学生生态道德建设过程中出现的问题,结合实际找出对策与措施,从而提高大学生生态道德素养,为实现美丽中国梦尽献绵薄之力。
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关键词
大学生
生态道德建设
问题与对策
原文传递
题名
习近平文化思想蕴含的科学思维方法
被引量:
1
1
作者
惠子馨
张舒婷
机构
山东师范大学马克思主义学院
山东大学马克思主义学院
出处
《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2024年第3期37-46,共10页
基金
教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“中国哲学形态发展史研究”(21JZD020)
山东省传统文化与经济社会发展专项课题“儒家优秀传统文化赋能乡村振兴研究”(L2022C10170089)
山东大学马克思主义学院学生科研创新重点项目“中华优秀传统文化同科学社会主义价值观主张的高度契合性研究”(2023ZD001)。
文摘
推动中国特色社会主义文化建设,需要用科学的思维方法作为指导。习近平文化思想蕴含着丰富哲思和深远寓意的科学思维方法,其包括强化顶层设计,统揽文化发展整体态势的战略思维;总结发展规律,强化文明建设主动作为的历史思维;破解突出问题,激发文化建设创造活力的创新思维;强化红线意识,抵御文化入侵风险挑战的底线思维;深化科学认识,统筹文化发展崭新格局的辩证思维;明确基本立场,彰显人民至上价值灵魂的价值思维。这六种思维方式紧密关联、交互耦合,共同构成一个有机整体,在社会主义文化建设新征程中彰显出强大思想伟力,为新时代推动建设中国特色社会主义文化提供了世界观和方法论指导。
关键词
习近平文化思想
文化发展
科学思维
方法
Keywords
XI Jin-ping’s Cultural Thought
Cultural Development
Scientific Thinking
Methods
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
G120 [文化科学]
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职称材料
题名
大学生生态道德建设研究
2
作者
惠子馨
机构
临沂大学
出处
《才智》
2019年第28期140-141,共2页
文摘
生态问题所带来的巨大威胁,使人们逐渐认识到生态道德建设的重要性。在生态文明建设进程中,大学生将是带动全体公民提升生态道德素质的主力军。本文将从加强大学生生态道德建设的意义出发,基于调查数据分析目前大学生生态道德建设过程中出现的问题,结合实际找出对策与措施,从而提高大学生生态道德素养,为实现美丽中国梦尽献绵薄之力。
关键词
大学生
生态道德建设
问题与对策
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
习近平文化思想蕴含的科学思维方法
惠子馨
张舒婷
《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2024
1
下载PDF
职称材料
2
大学生生态道德建设研究
惠子馨
《才智》
2019
0
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