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题名初中英语阅读教学的现实困境与突围之道
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作者
惠存绪
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机构
甘肃镇原武沟九年制学校
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出处
《中学生英语》
2024年第40期115-116,共2页
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文摘
英语阅读一直以来都是学生英语学习中的重要版块,对于教师而言,如何教授好阅读课程,使学生提升阅读兴趣积极参与其中,并能够通过阅读教学优化学生的写作能力,一直是教师思考并不断探索的重要课题。文章针对初中教师在阅读教学中存在的问题与困境,提出了一系列的突围策略,以此强化英语教师的教学能力,提升阅读教学的实效性,为学生的综合能力与核心素养的培养提供强有力的方法支持。
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关键词
阅读课程
初中英语阅读教学
初中教师
阅读兴趣
困境与突围
教学优化
教学的实效性
突围策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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