初中数学教学中学生思维品质培养路径探析

在初中数学教学中培养学生的数学思维品质,是发展初中生个性化思维的需要,也是顺应新时代发展的需要,更是初中生数学学习的需要。一线数学教师在平时的数学教学中,要帮助并指导初中生学会阅读数学教材,这是培养学生数学思维品质的基础;要采取多种方法激发初中生学习数学的兴趣,这是培养学生数学思维品质的关键;要注重学法指导,促使初中生掌握科学有效的学习方法,并养成良好的数学学习习惯,这是培养学生数学思维品质的保证。

家校合作存在的问题与对策摭探

家校合作有利于促进学生健康成长,有利于提升学校的教育成效,更利于提高家长的家庭教育水平。目前,家校合作在家庭方面、学校方面都存在问题。因此,一线教育工作者要认真分析家校合作存在的问题,积极探寻有效路径,树立平等的家校合作观,拓宽合作渠道,优化合作形式,转变教育观念,提升合作实效。