探析小学数学教学中如何引导学生运用画图策略解决具体问题

随着社会的进步和发展,教育体系的改革和完善也不断得到相应重视.数学是培养学生逻辑性思维、教会学生运用数学思维模式解决生活中实际问题的重要学科.学好数学这门学科,能使学生在错综复杂的现实生活环境中解决各式各样的难题.近年来,素质教育这一概念越来越被重视,课程改革中也多处提及要突破传统教育模式.数学作为重点学科,教师应该更加严格要求自己.“画图策略”是小学数学中经常用到的一个巧妙方法,借助画图,许多抽象的问题可以迎刃而解.将需要解决的问题具体化,可以激发学生的解题灵感,培养其数学思维.作为小学数学教师,在制订教学目标的时候,必须将画图策略写进教案,要引导学生树立画图解题的意识,提高画图能力,增强数学素养.

试论新课改背景下小学数学教学方法的创新

随着新课改在小学阶段的深入推进,提升学生综合素质的教育理念逐渐深入人心。在此背景下,文章通过分析新课改对小学数学教学所提出的培养学生的创新思考能力、实践应用能力的要求,提出将课堂教学内容与现实生活有机联系起来,教师做好引导者以激发学生的自主探索意识、教师要提升设计问题的能力及提问的有效性等小学数学教学方法的革新策略,旨在依托教学创新进一步落实素质教育理念与新课程改革要求。