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题名浅析小学语文作文教学有效性策略分析
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作者
惠维胜
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机构
江苏省泗阳县临河镇大兴小学
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出处
《少年写作》
2021年第35期28-30,共3页
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文摘
作文是人们思维想象以及和语言的一个完美整合,是指利用文字的形式来表达某一主题的一种表达方式,同时也体现了学生的语文基础知识、个人情感以及思维能力等多方面能力。而小学阶段正是培养学生基础知识和提高学生认知水平的关键时期,因此老师要注意重视起学生写作能力的培养,从而能够整体的提高学生们的语文综合能力。
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分类号
I
[文学]
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题名小学语文教学中培养学生阅读能力的策略浅谈
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作者
惠维胜
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机构
江苏省泗阳县临河镇大兴小学
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出处
《少年写作》
2021年第36期67-69,共3页
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文摘
随着我国教育体系的不断改革,小学语文教学必须要以提高学生综合素养为核心目标。阅读是语文教学中必不可少的重要组成部分,对学生来说有着极为深远的现实意义。阅读能够极大的提高学生的理解能力,写作能力以及表达能力。因此,语文教师必须要重视起阅读能力的培养和锻炼。
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分类号
I
[文学]
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