新课改背景下初中政治教学的有效性策略

在教育领域不断深入的新课程改革中,初中政治教学有效性问题已经成了广大教育工作者重点研究的问题。增强教学效果的关键策略——兴趣激发、问题设置、情感带动——越来越受到关注。学生的学习内在动力就是兴趣,借助生动的案例以及多媒体教学手段能够激发他们对于政治学科的喜爱之情。问题设置可以引导学生积极思维,发展其批判性思维进而深化政治概念与原理。情感带动有利于师生间情感共鸣的形成,有利于学生政治知识接受与内化。将多种方法措施结合起来,既可以强化学生学习体验,又可以切实提升初中政治教学质量与成效。基于此,本文通过分析新课改背景下初中政治教育教学要求以及当前初中政治教育现状,探究如何通过兴趣激发、问题设置、情感带动,提高初中政治教学有效性。

PA6/PPO合金的研究

研究聚酰胺(PA)6与聚苯醚(PPO)合金的工程化,在玻璃纤维增强的PA6/PPO合金中加入增容剂、增韧剂等,经双螺杆挤出机共混制备了增强PA6/PPO合金,讨论了PPO含量、增容剂及增韧剂对PA6/PPO合金性能的影响。

商务英语教学中交际能力的培养

商务英语教学是高校英语教学在商务领域的拓展,是适应经济时代发展的产物。商务英语教学需要培养学生诸多能力,其中交际能力属于一个重要方面。交际能力属于商务英语教学的一个目标,在商务英语教学中具有重要意义并发挥重要作用,因此需要探讨培养学生商务英语交际能力的有效途径。

对高中生使用英语冠词时的错误分析

汉语中没有冠词的使用,中国学生很难正确地掌握和使用英语冠词。本文针对中国高中生在英语冠词使用时经常产生的错误进行总结分析,并根据错误产生的原因对英语冠词教学提出了几点建议。

论英国戏剧家哈罗德·品特作品中的家庭婚姻观

品特要在有关婚姻的剧本中,将身体内外的两个视角融合于情节中,让观众聆听作者内心深处的声音,暗示婚姻关系的非确定性质,从而使有缺憾的婚姻在心理层面上得以延伸和弥补。