融合班级文化建设于信息技术教学中——以“制作主题海报”一课为例

班级文化建设是一种文化氛围的创建,更是学生核心素养提升的重要抓手。随着社会的发展,我们发现教育是一个主动学习、主动建构的过程,而传统的被动接受教学模式已经无法满足学生的需求,信息技术课堂上千篇一律的主题活动已经无法激发学生的学习兴趣。教师只有找到根源和突破口才能固本求源,别有洞天,走出一条适合信息技术课堂教学的路径。本文将与学生学习生活息息相关的班级文化建设和信息技术课堂教学巧妙相融合,做到知行合一,学以致用。

回顾

现代远程教育是党员干部学习培训的重要途径，随着信息化的快速发展，对远程教育工作也提出了新的要求。《江苏远教、活力进发》专题策划，全方位、多角度地展示了各地远程教育工作取得的丰硕成果和宝贵经验，既突出了重点又突显了特色，为各地远程教育工作提供了学习借鉴的机会，也进一步开拓了工作思路，为今后工作的开展指明了方向。