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深化概念培养能力的几点尝试
1
作者
惠锡庆
李军良
《中学化学教学参考》
1996年第10期16-17,共2页
深化概念培养能力的几点尝试惠锡庆,李军良化学概念是学习化学基础理论,理解化学基本原理,掌握化学规律,培养学生能力的先决条件,也是发展学生智力的重要因素。能力的培养和提高是一长期而艰巨的系统工程,决不可能通过某一个阶段...
深化概念培养能力的几点尝试惠锡庆,李军良化学概念是学习化学基础理论,理解化学基本原理,掌握化学规律,培养学生能力的先决条件,也是发展学生智力的重要因素。能力的培养和提高是一长期而艰巨的系统工程,决不可能通过某一个阶段复习就能提高。应该寓能力培养于概念...
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关键词
培养能力
电解质溶液
思维能力
化学概念
非电解质
理解概念
阿佛加德罗常数
化合物
培养学生能力
百分比浓度
原文传递
题名
深化概念培养能力的几点尝试
1
作者
惠锡庆
李军良
出处
《中学化学教学参考》
1996年第10期16-17,共2页
文摘
深化概念培养能力的几点尝试惠锡庆,李军良化学概念是学习化学基础理论,理解化学基本原理,掌握化学规律,培养学生能力的先决条件,也是发展学生智力的重要因素。能力的培养和提高是一长期而艰巨的系统工程,决不可能通过某一个阶段复习就能提高。应该寓能力培养于概念...
关键词
培养能力
电解质溶液
思维能力
化学概念
非电解质
理解概念
阿佛加德罗常数
化合物
培养学生能力
百分比浓度
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
深化概念培养能力的几点尝试
惠锡庆
李军良
《中学化学教学参考》
1996
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