环保教育渗透于小学数学课堂教学的策略

环境污染已成为影响人类生存的首敌,进行环境治理和改造刻不容缓。治理环境的目的是让人类栖居在健康的环境中,这必须要大家共同保护环境、治理环境。环境保护必须从小做起,从小事做起,从小处着手。因此,首先要做好在小学课堂教学中渗透环保教育。文章浅谈在小学数学课堂教学中渗透环保教育的策略。

如何处理书面作业量与质的问题

十七年的教学生涯中，最让我感觉无奈和困惑的是学生的学习任务之一——书面作业问题。教学实践过程中，我遇到的问题是，数学教材、中设置的练习题类型少而精，且好多题型是在书上填写便可以轻松掌握了，可是在实际的教学活动中，学生必须每天都有书面作业，那么就重抄于作业本上完成作业任务。

环保教育在课堂教学中的渗透功效

环境污染问题已成为国际社会的一大课题,环境污染的治理与环境保护的彻底实施成为国际社会比较棘手的两大难题。如何进行环境污染的治理,如何唤起全民的环保意识将成为各界爱心人士关注的热点、难点,为了使环境不再持续污染,人们能自觉进行环境保护,研究了环保教育在课堂教学中的渗透功效。

激情朗读 加深理解

小学语文课的学习是为了孩子的一生发展奠定基础,在教学过程中教师要有感情的用语言渲染调动学生的兴趣,运用标准的普通话配合激情的朗读,为学生阅读课文渲染气氛,让课堂教学过程充满情感。从而让学生在情感的升华中体验课文内容,激发学习情趣,理解和掌握所学知识。